1995年9月，槿軒如期步入四年級，此時擔任班主任的是付曉紅老師，她是語文老師，同時也兼任數學老師。槿軒的語文、數學都很好，所以付老師特別偏愛槿軒，任命槿軒為班長，協助管理課堂自習秩序！槿軒深知作為班長的責任，首先是自己要帶頭遵守紀律，然後才能管好其他同學，槿軒自己是能做到的，但唯獨管理班上其他同學沒有經驗。他嚐試跟班上所有的同學交朋友，除了真誠地參與大家的跳繩、跳橡皮筋、下成三棋、單足跳攻城等遊戲外，他還經常輔導同學們的數學難題，沒想到真的很奏效，大部分同學不想讓班長槿軒為難，都比較服從和配合槿軒的管理！但是有個別女生不太好管，她們可能對學習並不太在乎，而且有男生主動找她們說話，她們也是來者不拒。就比如奇信村二組剛從嶽州轉學回來的尚昊雖然跟瑾軒關係很好，但他自習的時候特別喜歡跟隔座的女生淩蘭說話。淩蘭家住奇信小學正北方向的大隊部（地名，人民公社大集體時期的設置，公社下轄大隊和生產小隊，大隊工作所在地為大隊部，農民沿用叫法至今），離奇信小學距離僅500米左右。
這天第三節課，付老師因參加校教職工大會，而將原本的數學課改為自習。孩子們在正課時間遇到自習是最開心的事情，但對於班長槿軒來說，這就是大考，要維持自習秩序就很難。剛開始大家先吵鬧了一番，槿軒跟大家勸告，一旦被校長巡視到，做課間操在全校亮相就難看了，大家鬧了一陣就安靜了。尚昊剛開始安靜了一會，後麵又開始跟隔座的淩蘭聊了起來。見此情景，槿軒連忙過去跟尚昊說保持安靜，尚昊嘴上答應好好的，不說了不說了。結果沒多久，淩蘭主動找尚昊借尺子和橡皮，又聊了起來。槿軒也不知怎麼就搭錯神經了，他心裏覺得這個淩蘭是真的能整事啊，本來尚昊跟瑾軒關係很好，很遵守課堂紀律的，自從調整座位跟淩蘭隔著一條走道開始，就一直說話，他忽然就把這一切遷怒於淩蘭。氣頭上，槿軒對著正在說話的淩蘭罵了一句“鑫國是狗的爸爸（淩蘭的爸爸是鑫國）？”淩蘭聽到後就生氣了，馬上回了句：“槿軒你給我等著，看我不叫我爸來教訓你。”淩蘭直接離開課堂回家叫爸爸去了，尚昊覺得槿軒惹事了，他說，槿軒要不你出去躲躲，淩蘭真把他爸爸叫過來教訓你就麻煩了，畢竟你罵人在先。槿軒說，尚昊，沒事，話都已經說了，躲也不是辦法，難道要天天躲嗎，她家那麼近，隨時都可以喊家長來出頭。10分鍾後，淩蘭真的叫來了爸爸鑫國。鑫國叔叔到教室以後，直接就順著淩蘭手指方向找到槿軒，“槿軒你敢罵我，我今天就替你家裏人教訓你”，一邊說著一邊就拽著槿軒衣領把槿軒拎起來了，然後重重摔下，接著又來了一句“老實點，不要惹我們淩蘭，不然對你不客氣”。槿軒自始至終沒有說一句話，一方麵確實自己理虧，另一方麵也被這種架勢嚇壞了。
這件事發生以後，槿軒既不敢跟老師說，也不敢回去跟父母說，畢竟自己是自己罵人在先的錯誤。但是同組的唯江親眼目睹了此事，他放學以後特意找到槿軒爸爸，告訴槿軒爸爸，槿軒被淩蘭爸爸鑫國揍了。槿軒爸爸、媽媽當即詢問槿軒事情經過，然後當晚就先去淩蘭家裏討說法，鑫國叔叔那邊的說法是，淩蘭傳達的槿軒罵人的話激怒了他，因為槿軒罵的是“鑫國是狗仔子（罵成年人最重的話，不務正業）”。槿軒爸爸、媽媽再次去校方反映情況，校園也再次約談了鑫國，認為即便槿軒罵人不對，但也輪不到鑫國動手管教孩子，這種行為比槿軒罵人更可惡，雖然未對槿軒造成實質人身傷害，但是如果對槿軒身心造成影響將是致命的。這是槿軒作為班長無奈犯下的錯誤，顯然對槿軒造成了傷害。自此，淩蘭主動找槿軒說話，槿軒從不搭話，中間也有很多同學勸慰槿軒與淩蘭和解，槿軒打死不和解，打死不原諒。