大災禍後一百八十年，光明曆一百二十六年，一個小孩看向英雄池的雕象，好奇的問：
“爺爺，為什麼那位叫土電的爺爺立在中間呀，那邊的小胖我倒是聽過，好像挺好玩的，但這個土電我感覺他沒幹過什麼驚天動地的大事呀？”
老人摸摸自己的胡須，笑著說：“他也沒幹什麼，不過教出過幾位超限武者罷了。”
小孩十分驚訝，而超限已是人類極限了，人類曆史上也隻有大災禍中誕生過。小孩十分驚訝，心裏想：
“武道分階，人域、玄域、地域、神域、神話、法則、破空、超限。人類曆史上隻有四位超限。”
小孩嘟囔著嘴，內心疑惑，又問道：“難道四位超限都是他教的？”老人點了點頭。
老人想土電或許是每一個對夢想追求之人的稱呼吧，老年或許被他真正活成了少年。
又好似想起些什麼，對貪玩小孩說：“你還不回去練功，玩了一天，想不想成法則，可破空，終超限了。”
小孩聽後，連忙跑到聯邦圖書院。翻開史書，想了解這位爺爺·····
蒼乾聯邦蘇南省啟航市排名第一百零九的高等學府，曾經年年有學子進入頂級聖地。
隨政策調整大批優秀學子湧入瑤光學府，致使蒼乾學府成績逐年下降。土域課上，土電給學員們帶來了冰寒石，可大家你看看我，我看看你，疑惑不解。
“老師，不是玄域三重的土域修煉，才最適合使用水寒石嗎？我們已都入了玄域六重，這樣修煉不會影響進度嗎！”
有位同學提出問題，下麵更是噪聲一片。土電使用特製擴音儀，配合自己渾厚土電之力彙成的獅吼功，大聲疾呼：
“吵什麼，一個個不聽老師講，知不知道不為書、不為上，隻為實，別說你們玄域境，連我現在仍用冰寒石修煉，
你們再不聽老人言，在武考之前連玄域九重都進不了（高級聖地的入學要求達到玄域八重，土電純粹是嚇唬他們）。”
說著用自己的玄玉尺猛拍地麵，士石翻飛，同學們也被神域境三重氣勢嚇住，停止爭論，隻得抱著懷疑無奈地坐到冰涼刺骨的玄玉石上修煉。
土電看著一個咬緊牙關的少年，心裏想“這些孩子，越來越不知天高地厚了，目無尊長。”
越想越氣，又用尺子敲打地麵，地麵土石翻飛，同學們不明所以，隻能當土電過度抬高自己的能力了。
一片蔥綠之林掩映著四階聚靈陣波動的大廳，是蒼乾學府德育處所在。
土電正聚氣凝神，隻見其周圍電之光芒混雜土之靈氣，一青一黃中氣勢翻湧。
土電全力運氣，用土之域法則混雜電之域之力，將那混著青色光芒的塊塊土石融合，青玉石、寒光石、玄冰石·····各種冰土被融合。
“哼，不聽老夫言，我那冰寒石真得普通嗎？”隻見各種冰土混合，寒氣湧來。若有領域十階或破空高手出現在這，便會崇拜於這土域絕技“土融靈玉絕”，或許他們也會尊稱一句守護長老吧。”
蘇南省高等學府三年級例會，一向溫和的蒼乾副院長忽悠院長竟大聲說：
“忽悠，都是忽悠。你們真是黑人一跳，坑蒙拐騙。不考慮生源下降就無故削弱我學府資源，別認為我蒼乾學府好欺負。”
見沒人回答，忽悠院長心裏更生氣“真是氣死我了。”他心裏想。
土電在一旁拉住忽悠院長，滿懷自信得說：“讓我來與各位講解一番，這資源分配著實不太合理，就像昨天院長跟我說：
“有些領導發言，高談闊論，聽不到重點，讓他都不想聽了”
一樣，你們說了這麼多，還是想減少資源。可各位呀，蒼乾學府百年史，無數子夢中詩，各位不如再等時，我們定會做如是。我們有理想，有目標，心懷宏願，壯誌淩雲……”
土電發言了近半個時辰，最後眾人都昏昏欲睡，恐怕院長所說的某些領導就是自己察覺不到對方在講自己的土電吧。
幸好武育部部長及時打斷土電高談闊論，並在土電“曉之以情，動之以理。”中答應隻削減一成。土電得意洋洋，滿懷笑容的回去。又是一節時間域理論課。
土電抿著嘴來到他本不該出現的教室，不過大家也對土電串班演講習以為常。“同學們，聽我吹，剛才我憑借魄力與信心，幫我們學校一下就爭取到了一層資源。哈哈哈。”同學們卻麵露不信的神色。