那裏是，我用可變未來幻視看到了遭逢事故的棗，並且救了她的地方。
那時候隻是偶然碰到了可變未來幻視的觸發條件才看到了未來，才能救到棗。
一切都是偶然。
所以，這次要不要以必然的條件來看一下未來呢，我這麼想著……最後還是決定不幹了。就算看到未來也沒有什麼用吧。
更重要的，是我和棗約定好了。『作為解明機製的代價，盡可能不要使用』。
所以從今往後，八成……也不會再有使用可變未來幻視的情況了吧。
不可能吧，通常來想的話。
之前也想過同樣的事情，結果立馬就被自己否定了。
說到底，“強光”這種條件也太隨便了吧。至少說清楚是什麼程度的光量嘛——不過憤慨也沒什麼意義、嗎。
我早晨的決心，就和小孩子“一生的請求”一樣毫無信用可言，很快我又發動了可變未來幻視。
事情發生在午休的時候。連日的雨水終於停止，頭頂上是一片一望無際的藍天，正當我打算久違的在屋頂吃午飯而走向屋頂的時候。
從略暗的校舍內推開屋頂的門的時候，我看到了未來。
一眼就看到了未來的狀況。說實話，我看到的是讓人忍不住想著『怎麼辦才好』的衝擊性的事件。
我保持著推開門的姿勢僵直在那裏。
究竟該如何是好啊……。
腦袋裏也明白，其實是不該看的。隻是，都已經看到了，那影像鮮明的映在頭腦裏，完全不可能忘掉了。
觸發可變未來幻視的時機也實在太糟了吧。
該怎麼辦呢……這可是五分鍾後必然會發生的事情啊。
隻能在那之前盡可能整理好心情了……唔唔—嘸。
『哈啊～……』
像要把後悔的歎息和精神統一的吐息統統消除一般深呼吸，我把小詠做的便當放在膝蓋上，在長椅上坐了下來。
雖然是顏色鮮豔，看上去就很美味的便當，但現在卻沒什麼想吃的心情。有種想抱頭蹲下的心情。
……完全無法整理心情。
正在我煩惱著如何處理這苦悶心情的時候——。
『已經黃昏了哦，學長』
伴隨著這樣的台詞，她在我眼前探出了臉。
『……為什麼你會在這裏啊』
如果不知道的話也許會嚇得尖叫出聲也說不定。但是，我事前就知道她會出現了。無論如何都做不出符合她期待的過剩反應。
櫛守棗，就站在我的眼前。
『啊，啊咧？』
對我那過於淡泊的反應，棗也吃了一驚吧，反而是她自己顯得驚慌失措起來。
『為什麼會是這麼一副冷酷的反應啊？這裏不是應該喊著『為、為什麼棗會在這裏～！？』，像這樣全心全力表現出驚訝才對嗎！』
『呀……恩、話是這麼說啊……』
可以的話我也想做出這種反應，如今也覺得應該那麼做才對啊。
但是我又不是演員，事前知道而又能夠對驚喜做出過剩反應的演技……很遺憾我完全沒有呢。你也知道的不是嗎？
『我已經知道棗會來這裏了啊……』
『誒？啊咧，奇怪了……明明已經注意不要泄漏給學長了……啊！那就是使用了可變未來幻視了嗎！』
不愧是“洞察力”的尖銳技能持有者。一語中的。
『嗚哇—……這種該說是“興趣覺醒”嗎。說起來明明都約好了盡可能不要使用可變未來幻視了啊，我一不在就那麼簡單的打破了約定。學長原來是這種人啊』
『誒？不不不是啦。不是啊！隻是偶然啦！你看嘛，今天不是久違的放晴了嘛，陽光又那麼強……從校舍裏走到外麵來的時候明暗差別太大了所以——』
『……噗。噗噗……噗哈哈哈！』
正當我拚死解釋到一半的時候，棗突然爆笑出聲。
『學長實在太慌張了—』
『煩，煩死了！』
突然笑出聲來的棗，似乎就此滿足了的樣子。一副再自然不過的樣子坐到了我身邊，現在是午休，於是自然的拿出了自製的便當打開來吃了起來。
『額、那個……』
總覺得有點奇怪……。
雖然棗在最初的登場就失敗了，但為什麼就沒有任何更多的說明，就這樣坐在我旁邊默默的吃起便當來了呢……？
『那，那個啊……』
『恩？啊，學長嗲了便當啊。拿我的章魚香腸和你的肉丸交換吧』
『誒？』
無法拒絕。仿佛表示說了就應該OK了一般，棗立馬開始交換起來。
『恩—……這是市場上販賣的罐頭呢。哼哼，還太嫩了啊，小詠醬』
『……我說啊，難道不覺得有點奇怪嗎』
側眼看著擅自評價著小詠便當的棗，我一邊選著措辭一邊開口說道。
『為什麼棗會在這裏？應該已經回到尖銳技能育成機構了……吧？』
『…………』
不不，所以說為什麼會用這麼一副不可思議的表情看著我啊？通常不是應該反過來才對嗎這個？
『回去了哦？』
棗咕嘟一聲把嘴巴裏嚼著的食物吞了下去，率直的說道。
『回去了一趟，進行遊說，最後成功，然後辦完了各種各樣的手續，最後總算回到學長這裏了不是嗎』
『額……額……』
怎麼辦，沒法順利的進行溝通啊。
『什麼意思……？』
『所以說，之前那次最重要的原因，是我擅自離開尖銳技能育成機構，而箕輪先生追著我來不是嗎？所以這次我正式提出“要在這個鎮上生活”了呀』
『誒，這樣說說就完了！？』
『不，當然沒完了』
『到底是怎樣啦！？』
『所以說啊』
一副覺得很麻煩的樣子，棗進行了補充說明。
『本來的話是不在專門的設施就不行的。但經過反複的交涉與遊說，總算成功讓對方開出了回到這鎮上的條件啊』
『……要做些什麼？』
『恩—……？所以說啊，尖銳技能育成機構想讓我做的，是鍛煉我自身尖銳技能的教育課程，以及幫忙提供關於其他的尖銳技能持有者育成的指導方法的方案不是嗎？但是，隻是這點程度的事情在哪裏都能做不是嘛。所以我就說『讓我在這個鎮上做吧』——』
『然後……就得到OK的答複了？』
『最後是抓住對方的弱點，才勉強讓他們答應的』
『這不是脅迫嗎！』
『什麼嘛，有意見？』
『與其說意見……沒問題嗎，這樣？』
『沒辦法嘛，我為了回到學長這裏可是拚命了啊』