被冷不丁轉移到了一個全新的環境中，它有點不適應，在魚缸裏轉了幾圈以後，又不知道通過什麼方式察覺到了眾人的注視，現在正在魚缸底部打轉，就像是隻受驚的軟體章魚在躲避人群的視線。
“它有視力？”心海問道。
“有，不怎麼好，但至少可以分辨出手槍。”林欣說道。
所有專家都愣住了，看看林欣再看看魚缸裏的水母。
不知道該如何評價。
“不管怎樣。”
“第一，它有智力。”
“第二，它是一種全新的生命形式。”
“第三，它既是一個單獨的個體，又是可以從微觀層麵上進行分析的微生物集群。”
“從個體上，它有一定的邏輯思維能力，但有限製，有智力和記憶力，但有限製。”
“從細胞上，它細胞分化能力非常出眾，我懷疑能帶夠對其他微生物乃至病毒進行生命層次上的再編輯。”
……
林欣總結了的幾點。
看想到愛德華教授的方向，對著他點了點頭。
“此外，它能夠分泌擬交感神經胺類興奮藥物（腎上腺素類），也就是的兒茶酚胺類神經遞質分子，再通過噴吐讓這些物質分散到環境中去。”
“所以今天它的魚缸上加了蓋子。”
愛德華教授的興奮狀態就是這麼來的。
這隻水母的代謝產物多種多樣，有甲烷化合物類的小分子有機物，也有少量兒茶酚胺。
一般情況下它分泌的這類逸散到空氣中的神經遞質無法對人類起作用。
但是愛德華教授那天身體並不在狀態。
他很餓，而且忙了一上午還很累，所以成為了唯一一個收到影響的。
它代謝過程產生的很多東西都非常奇怪。
把一種神經遞質當做廢物排出體外並不是最奇怪的。
而是它全身上下幾乎所有細胞都可以充當神經細胞使用。
或許正是因此，它才會是這樣一個水母的形象。
隻有把自己整個變成大腦，才能到支撐起這樣的神經元、神經節密度。
說它是個“缸中之腦”，在某種意義上還真不算誇張。
“所以……所以這東西有什麼用？”迪歐斯不解的問道。
要說新奇，這樣的生物他還是頭一次見，就算是在共濟會他都沒聽說過。
但問題來了，它有什麼用處呢？
“這個東西就是那些擬真菌的真身，是那些菌絲的控製者。”
林欣說到。
“當然，也是擬真菌確實那部分遺傳物質的影響來源，正是因為它對擬真菌的馴服，才導致擬真菌從其身上獲取的遺傳信息不完整。”
“就是能夠在沒有永生之朊參與的情況下通過細胞器與合成永生基質，以及促成它這隻水母蛻變成為完整個體的那一部分。”
並且這隻水母，有對其他細胞甚至是病毒進行再編輯的能力，天生不怕任何感染。
隻有它抓捕利用細菌、真菌和病毒的份，沒有微生物界施以還擊的時機。
“可它還是缺失的不是麼？”
“對！”
所以得讓它補全那部分缺失的遺傳信息。
甚至不用補全，僅僅憑借著它產生永生基質和改造微生物的能力，就足以讓現在麵臨嚴峻現實的人類跳出困境。