創作的目的與意義，為何打算創作？
今年年過三十，在看了人類簡史、人生的智慧等書籍之後內心久久不能平靜。我突然像是得到了苦苦追尋的答案，豁然開朗。於此，在認為自己對人生在一定程度上有了一些感悟之後，便打算把自己的想法以及自己對人生的理解化作文字記錄下來。
雖然對人生有了一些感悟，但我認為還是不夠深刻，對某些方麵的理解還十分粗淺，表達的意義僅僅停留在表象，並沒有真正發掘到背後的真相，所以，我仍然存在一些困惑，希望以心得體會的方式將文字保留下來，日後可以與他人交流。
另一方麵，也許在我人生不惑、知天命的年月，可以再回過頭來品味一下自己曾經的認識和思想，那時也許我就有了不同的理解。這當然是一件十分有趣的事兒。
正值創作之際，看到陶淵明先生的文字，雖說我與這些文字在上學的時候就已經相識，但在過了多年之後，我還是大受啟發。隱約有種“初聞不知曲中意，再聽已是曲中人”之感。陶淵明先生的《歸去來兮辭·並序》中有言“悟已往之不諫，知來者之可追。”意思是認識到過去的錯誤已經不可挽回，知道未來的事還來得及補救“，一方麵我可以趁機捋一下自己的思路，為未來規劃，另一方麵也許可以幫助許許多多曾經的我，避免重蹈覆轍。除了這句話，我最希望的是《歸園田居》中“少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。久在樊籠裏，複得返自然。”這段話，這描述正中我心。每天工作不快樂，活的像個機器人。陶先生不為五鬥米折腰，個性與既往選擇的道路有所衝突，即便像他這樣的大師，也隻是活到了三十多歲，才發現自己不適合做官，也並不愛好做官，浪費了大好時光。他發現了這個真相後，沉默成本無法挽回，及時止損才是人生中應有的態度。普通人更容易傾盡一生都無法發現人生的真諦。也許到老了，才後悔莫及。他這種豁達思想也許在人人都追求的功名利祿的年代來說，並不合適。但對於那些隻想遵循自己天性尋找快樂的人來說，很多困擾和問題自然能夠解決。隻有知行合一，才能讓人生變得晴朗起來。這種前人思想對於後來的探索者有著重要地啟蒙意義，如果，後麵來者可以不再重複前人的錯誤，看著前人的腳印，走出自己的康莊大道，那將是一件多麼美好的場景。
除此之外，我的寫作水平還待提高，將想法轉換成文字的過程不僅可以提升寫作水平，在寫作的同時，也可以把想法和思路框架進行整理，化零為整。故而，此刻的創作非常有必要，同時對我來說具有非凡的意義。
有朋友問我，你這是教別人成功啊，你又沒有名氣，能有人看嗎，意義在哪呢？我反問他，首先我記錄我的觀點，這本身對我來說是有紀念意義的。如果還能幫到別人那就更好了。你買了那麼多成功人士的書籍，你現在成功了嗎？所以，雖然大家都喜歡學習偉大的人，但是很多傳統意義上人的成功本身是不好複製的。反倒是普通人的經驗可能往往更具有借鑒和參考的意義，因為前麵的人就是千千萬萬個大多數。我相信在通讀完我的文字之後，會讓人有所啟發，這就夠了。
為什麼會感到困惑，因為我們從小的教育就是要好好學習，隻有好好學習考上好的學校就能一步步走的更好。有更好的工作，找更好的對象，生完孩子把孩子培養成更好的人。不僅學校的老師告訴你隻要努力完這個階段，在下個階段就會抵達人生巔峰。仿佛人生就是跨越一級一級台階，翻越一座座高山。一旦錯過了節奏，世界就如此崩塌。家裏的父母親戚也在詢問在城市夾縫中生存的你何時能結婚生子。人生的一切就是一場遊戲，接不停的任務，完成更高級的任務，以便得到獎勵。一切的一切就是線性故事發展，一切的一切都有可循的路徑。一旦錯過，萬丈深淵。但即便我們真的遵循著這套中國式捷徑發展，真的會幸福，會快樂嗎？上學的時候我們沒有學習到這些困惑的答案，人生的答卷隻能讓我們自己去尋找。
我經常看到“如果工作的意義就是活著，那活著的意義又是什麼”諸如此類問題流轉於年輕人的心頭，這也是我曾經年少的時候問過自己的問題。現在，我有了自己的答案，至於意義這樣的終極哲學問題，我將在後文詳細闡述。