我沿著校園小路往前低頭走著。
小路旁邊的淩霄花正在枝頭綻放。花開的好像紅色的小喇叭，花朵在5月的風中搖曳著。讓我想起了蘇婷那一句著名的詩句：我絕不做攀援的淩霄花，借你的高枝炫耀自己。
花朵開得很豔麗，正像我此時的心情，第1天當老師，而且是給大學生當老師。
枝頭的花正在綻放，但地上也落了一層的花。也正符合我此時的心情。第1天當老師會遇到什麼樣的學生呢？學生們會歡迎我嗎？不會也會一地落花吧。
我懷著忐忑不安的心情走進了教室。我都不敢抬頭看學生。但也不能隻是低頭看地板呀。
正在我不知所措的時候，教室裏爆發出了哄堂大笑。
這些孩子們在笑什麼呢？是笑我嗎？我想肯定是的。怎麼應對呢？怒目而視肯定不行，對年輕人不起作用，年輕人正是有挑戰性的時候。也許他們就想看看我如何對待吧。
既然對抗不行，那怎麼辦呢？示弱吧。我於是假裝哭了起來。
我這一哭，教室裏反而陷入了安靜。我一看我的效果達到了，反而哭聲更大了。
老師你哭什麼呢？最前麵的一位學生輕輕的問道。
大家都驚疑不定地望著我。我也就停止了悲傷。我哭什麼呢？怎麼回答這個學生的問題？
你們當學生多長時間了？
6年小學，三年初中，國家義務教育19年再加上三年，高中是12年。我們當了12年的學生了。算上今年是13年了。有一位學生回答道。
哪還有幼兒園呢，幼兒園算不算學生呀？
如果再算上幼兒園的三年的話，我們應該是當了16年的學生了。另一位同學回答。
你們當了16年的學生了，我今天是第1天當老師。你們這不是欺負我嗎？你們欺負我，我不哭還能怎麼辦呢？難道你們笑我也跟著笑嗎？所以你們笑我就哭吧。
學生們聽了又輕輕的笑了起來，這一次不是哄堂大笑了。
一位學生小聲的說，沒想到這個老師還真的有詩人的氣質。
我聽了大吃一驚，難道哭就是詩人的氣質嗎？這有點兒不符合真實情況吧。
還從來沒有見到老師哭呢。從來都是學生苦。不知道又從哪裏傳來了這樣的聲音。
你們笑我哭，這正好是應對的呀。笑對哭，不對嗎？
哈哈哈，第1次見到這樣的老師，剛來就被我們給氣哭了。
我不是被你們氣哭的，是因為你們笑我才哭的。
老師你教我們什麼呢？