大家好，我是作者，這可能是我唯一不怎麼水的章節了，是這樣的，這不因為我上初二了嗎，多了個物理，而且作業也變多了，我個人成績又比較差，大概中等偏下，再加上我周六周日放學要做試卷（我爸給我買的），所以我可能就沒什麼時間更新，所以這本書的話，嗯，就這樣完結吧，大家可以去看原作《貓之著：就不能讓我好好躺平嗎》，我是抄她的，準確來說應該是吧，但她應該是知道的，因為在某一章裏我好像跟她說過，這本書就這樣完結吧，講真的，這鯊比學校，我是真的會謝，作業每天要寫到9點10點左右，物理還要做什麼實驗，因為上初二了，分了班，目前我還沒有幾個朋友（不是沒有，還是有三四個的），不知道為什麼，陌生人麵前我很社死，但熟人麵前我就很社牛，我不知道是個人原應還是部分人都這樣，好了，廢話就不多說了，再見（如果等我初中畢業，我還記得這本書的話，我還會回來更的）
行了，我要開始水了，你們走吧，下麵就沒什麼好看的了
你要說尊嘟那也可能是假嘟，你要說假嘟也有可能是尊嘟，尊嘟不一定是假嘟也不一定是尊嘟，假嘟不一定是尊嘟也不一定是假嘟，有時候你想讓它是假嘟它也會是尊嘟，你想讓它是尊嘟它也會是假嘟，也不是說不能是尊嘟，但是畢竟可能是假嘟，也不是說不能是假嘟，但是畢竟可能是尊嘟，表麵是尊嘟實際上不一定是假嘟，表麵是假嘟實際上不一定是尊嘟，事在人為
o.O這是尊嘟假嘟
O. O這是假嘟
o.o這是尊嘟
雞嗶你
你要不要看看自己在說什麼
幹啥啥不行，顯眼包第一名。
做人哪有不瘋的，不過是硬撐罷了。
啊這，一時間不知道誰更慘。
那年我雙手插兜不知道什麼是對手。
今天這個工/學，咱是非打/上不可嗎
今天這個工/學，咱是非打/上不可嗎
今天這個工/學，咱是非打/上不可嗎
那你真是泰褲辣
給你大拇哥
這很難評 我祝她成功吧
或許是起到一個造型的作用吧
或許是起到一個造型的作用吧
你別說 你真還別說
我知道你很急 但你先別急
你人還怪好的嘞
刷到這個是我一大早摸魚的報應
我的評價是：吃點好的吧
我的沉默震耳欲聾
你就慣著她吧
你別說 你還真別說
正確的,中肯的,一針見血的
這麼帥 你不要命了啊
如果我拿出我的…，閣下又該如何應對呢
主打一個…
xx——更適合中國寶寶體質的…
哈基米哈基米
放在xx界也是一個相當炸裂的存在
鼠鼠我呀，頂不住了
上次聽到這句話還是在上次
上次聽到這句話還是在上次
上次聽到這句話還是在上次
拋開內容不談，你講得還蠻有道理的
猛地推門而入！推門而入！推門而入！推門而入！推門而入！推門而入！推門而入！推門而入！推門而入！推門而入！推門而入！推門而入！推門而入！推門而入！推門而入！推門而入！推門而入 推門而入！推了99次之後發現推的是旋轉門！
（彩蛋：還有我要說一句，人為什麼要活著？為了死嗎，可是為什麼不早點呢，反正都會死的，為了過程中的幸福嗎，可現在這個社會還有幾個人是幸福的？權力、人脈、關係、成績等，這些又是有多少人能全得到，家長為什麼非要逼孩子努力學習，你明明知道他學不會啊，就為了那一句我都是為你好？可有多少人是真心為孩子好的？你明明知道不可能完成，為什麼還非要去逼他學，可能有人會說了：為了孩子的未來，啊對對對，你們說的對，犧牲過去，成就未來，可有多少人是成功的？肯定有一些家長會拿自己的孩子和別人比，成績好的和高個比，成績不好的和成績好的比，高個兒的和成績好的比，個矮的和高個兒的比，比來比去，可是你們不知道什麼叫人無完人嗎，我在此問各位家長一個問題，你們真的有更深入了解過孩子嗎）