“ 本學期實訓課程全校同學一同進行，為培養我校學生社會實踐和理論聯係實際的能力，我校研究生院研發一款《社會模擬係統》，目前正在試測，本次試測由本校全體學生共同參與，試測時長為一個月，虛擬時間三個月. 除因負債而無法進行劇情參與外，中途不可退出.
社會模擬係統是一種通過虛擬仿真技術來呈現真實社會場景的學習工具。它提供了一個模擬社會環境，在這個環境中，學生們可以扮演不同的角色，體驗和應對各種社會問題和挑戰。這款係統的研發標誌著我校在教育創新方麵又邁出了重要一步。
通過這一次試測，我校期望能夠培養出更多具備實際操作能力、創新思維能力和團隊協作能力的優秀學生。同時，社會模擬係統的引入也有助於讓學生們更好地理解社會發展與變化，增強他們的社會責任感和公民意識。相信通過這樣的努力和實踐，我們的學生將能夠更好地麵對未來的社會挑戰，為社會的進步和發展做出積極的貢獻。
本次實訓成績由係統給分，綜合表現越高者.實訓成績越高，若因負債而無法劇情參與.係統判定不合格，須重修.”
為鼓勵大家踴躍參與報名，本次試測學校綜合表現一等獎一名，獎金3000元，二等獎兩名，獎金1500元，三等獎三名，獎金1000元。
大四同學，不做要求，但實訓時長必須堅持一個月.成績優異者，可提供實習證明.
《社會模擬係統使用說明》和《社會模擬係統人員信息表》已下發，請同學們確躍參與並認真項寫個人信息.
社會模擬係統將於三天後開放，同學們需要時間和精力去學習和熟悉這個係統，製定計劃，選擇行動，並且要根據實時虛擬社會的情況不斷進行調整和改進。
消息剛發出來，全校同學都驚呆了.
“什麼魔鬼天才！”
“這個研究生有點東西啊！”
“這個係統看著好好玩！”
同學們議論紛紛…
作為大二擺爛的大學生，我正窩在宿舍裏刷著“甄嬛傳”，手裏的勺子正在挖著冒著涼氣的大西瓜。
突然彈出的消息，讓我不由得將“甄嬛傳”暫停。
我的室友們也已經從各自追的熱播劇，切換到了學校通知的界麵。
“這是什麼情況？還有獎金…學校頭一次這麼大方…”劉悅已經第一個看完了通知。
“這個能組隊嘛？”沙韻涵喃喃低語。
“家人們，這個仿真虛擬室，我和楠楠上次去借實驗室路過過！”陳佳琳一邊說，一邊和室友們比劃仿真虛擬室路過時候的驚鴻一瞥，和裏麵結構的壯觀。
確實，裏麵有很多個傳輸倉，每一個傳輸倉都和人一般的大小，寶石藍的裝飾讓整個虛擬室展示了滿滿的科技感。
我在她們都在討論的時候，下載了學校讓指定下載的社會模擬係統app，虛擬世界的社會與app裏是1:1還原的，提前下載也是為了讓同學們熟悉地圖和規則。
在開局前，係統會給每人500元作為啟動資金，每個人要在虛擬社會裏打工，完成劇情，創業等活動，最終誰掙的錢越多，綜合表現越好，分數越高。
社會模擬係統裏麵有很多企業，有的是係統開發人自己研究的簡單的工作，作為劇情一部分的需要，另一部分聯合了校外企業共同在虛擬社會模擬中開辦的企業，企業內部與現實中也是1:1還原的，在企業內部完成工作的程度和完成情況都是由係統給分，最終來清算工資。
工作分為體力工作和腦力工作，腦力工作也可以說是技術工作，同學們可以根據自身的專業能力來挑選自己喜歡的職業。同時也可以在額外的時間選擇兼職，多勞多得，少勞少得。
工作具體內容，需要三天後實操才可以了解，目前所開放的工作，隻能看見公司名稱，和職位。
機械類工作有：東建重工公司工程機械設備維修，職位晉升技術員→工程師，工資按維修技術高低分配，完成到一定熟練程度，可晉升。也有其他的工作，大多都是和技術有關的
當然，還有一些其他專業的工作，醫藥學專業的學生可以去醫院，藥房。食品工程專業的同學可以去中餐廳，西餐廳。而對於我們經管院的學生，選擇也就很多。可以選擇主播，某個企業的文職工作，銀行等等…
劇情在完成某個特定點的時候，係統會隨機抽取盲盒。也可以通過積分隨機抽取盲盒，但是積分兌換中獎懲比例8:2，也就是說有百分之二十的可能抽取懲罰。
至於剛才沙韻涵的問題，當然是不能組隊的了，但是可以兩個人一起AA，比如選擇租房。
這時，學院又發來一條消息…