“kt-021號實驗失敗。”
“實驗鼠未能產生智慧，實驗停止，摧毀實驗樣本。”
實驗基地內，透明的培養倉中有數不勝數的小白鼠，神秘氣體傳入它們體內，人性化的眼神透露，可隨後整個軀體奇異的發生特殊症狀。
注：實驗記錄太過血腥，請自行腦補，本作品為討論科技的可能性與產生的社會因素，並對某些涉及道德的實驗進行剖析與判斷。
實驗一次一次的在進行，生物學的導師們異常興奮，自己的老師帶著自己做實驗！這些個導師的老師，做的東西，可是能上科技頂尖雜誌“虛界”的。
這還不是最重要的，最主要的是這裏的實驗進度相當的快，從題材確定到正式實驗，隻有那麼幾天，雖然有巡查督導組確定實驗是否弄虛作假，但誰在這裏會做學術混子？
瘋了吧！這些教授們的科研第二春來了，小弟不舔，何時才能有自己的出頭之日。
博朗笑了笑，這些個教授可是他一個大四的實習生一個個喊過來的。
從喊過來自己的導師，導師在喊老師，一層一層不斷喊。
“KT高智慧生物實驗”
人數：18人。
分別為：博朗的導師，導師的老師，導師的老師的弟子們。
都快認不出“師”這個字了。
反正現在的難題確定了，產生智慧個體“KT-13號，暫且確定為智慧體生物，對周遭極度好奇，生存時間為一小時，後續時間內產生極大攻擊性，極端情緒下持續三十秒死亡。”
後續的所有老鼠都未曾有過這種現象，博朗再次看到教授掏出手機。
竟是起源手機，看來教授們對龍國自己的手機很喜歡。
這種覺悟，博朗之前沒有，現在肯定得有，今晚就去換手機。
“喂，老師…”
某高度保密的實驗基地內，李太胥靠在椅背上，聽著自己年輕時的弟子說話。
“老師，我們在研究你年輕時的課題，智慧生物實驗，你有興趣嗎？我們在十三號實驗中可能成功了，視頻我發你泡泡上了。”
“嗯。”
李太胥百無聊賴的點開視頻，布滿皺紋的臉上，平靜無波，隨著視頻的時間一點點過去。
他的表情變得越來越嚴肅，直到看到老鼠死亡，他憤怒的捶向自己的桌子。
門外的軍官都抖了三抖，急忙詢問有什麼事情發生。
氣急的李太胥隨意扯了個理由，馬上回了個電話：
“你是白癡嗎？蘇田福！明顯的智慧生物特征，你為什麼把它放在培養倉，你不知道轉移實驗場地？你給它編造一個世界！不懂嗎？！讓它看到你們，讓它的自由被束縛，我以前是怎麼教你的！蠢東西，你在哪！”
中氣十足的嗓音，罵的在場十八人一愣一愣的，深知自己老師脾氣的蘇田福，自然不會隻有讓自己挨罵，得讓這些蠢材聽一聽，自己犯了什麼錯。
“老師，我在魔都。”蘇田福底氣不足的回道。
“嗯，等我處理好這邊的事情就過來，大概也就一個禮拜時間。”李太胥掛斷電話，心中哪還有這裏的實驗，全然都是蘇田福那邊的實驗基地。