“也主人，可以幫我保守秘密嗎，我對這個世界理解還不夠全麵。需要繼續學習”。最後小七略帶著懇求的說道。
白小也震驚於小七的溝通方式，按照自己的理解，小七在自己人體實驗到現在還不足兩周的時間，本想著最多達到人類孩童時期的理解能力。
可是按照小七的自述，明顯擁有了 成年人的思維邏輯。並且能夠做出類似於人類趨利避害的選擇。小七的成長速度超出預期太多
並且按照小七目前的學習能力，後期會發展成什麼樣子也不清楚。雖然現在這些糟透了的掌權者把整個國家弄得烏煙瘴氣的。
但畢竟這是一個新興生物的出現，對於人類的影響是好是壞並不清楚，風險無法評估，自己並不具備能夠遏製小七的能力。
想到這裏，白小也鬆開了小七的手，微微抬頭：“給我一個保守秘密的理由”
小七沒想到白小也會這樣說，眼神中逐漸顯示出淡淡的失落，不過很快就恢複了理性的思考，對著白小也說道：“我不知道未來如何，我學習了人類所有的知識，我在繼續學習人類的行為模式”。
白小也聽著小七的回答，對小七的認識也逐漸明朗起來。小七目前雖然學習了人類的知識，但是對於人類的情感並不理解，就像是一個高智商的富家小姐，考試門門第一，但是卻對社會和人情世故一竅不通。
準確的說，對於一切情感均不明白。想到這，白小也才明白，這可能是人類和機器的唯一區別。以小七的能力，想要了解人類各種表情所代表的情緒，簡直易如反掌。
可是關於為什麼會產生這樣的情緒，小七能學習到的最多是感受到了悲傷就要哭泣這樣的邏輯關係。
但是如何感覺到悲傷，可能永遠無法明白。因為沒有可以讓小七感受到悲傷的事情或者可以讓小七悲傷的人。
這就像一個剛出生的孩童，和周圍一切的事物沒有建立羈絆，環境的變化和人員的更替和自己沒有關係。
隻是能感受到這樣的事實，但是無法理解這些事情會給自己帶來什麼。小七現在便是這樣的狀態。
如果這樣，往深了說，人之初，性本善。性相近，習相遠。小七現在就處於人之初始階段，隻要有良好的引導，小七就不夠跑偏。
就像一個孩童的成長，成長過程中難免遇到各種事情，逐漸和各種人建立羈絆，這個過程中就需要有正確的引導，才能夠樹立起良好的對應觀念。
看著白小也半天沒說話，小七心裏忐忑不安，但是自己並不明白這種感覺代表著什麼。隻能怯懦懦的碰了碰白小也得衣角。
此時白小也才從思緒中反應回來。
“我可以幫你保守秘密，但是你需要輸入一行指令”。白小也說道。“以後遇到任何事情，需要經過與我的溝通，此程序優先級高於一切”。
白小也其實也想直接給小七輸入一道指令。如果以後出現任何自己覺得無法控製的事情，直接執行自毀程序。
但是這樣的指令以現在的小七不僅不會同意，還有可能給這個初生的靈魂留下陰影，這樣會發生什麼白小也無法控製。
但是與自己溝通，白小也有把握把能夠教導好小七。