我被選林鏡選到當示範的人了。
林鏡的動作很大方，仿佛已經會玩這個遊戲了。他很自然的給我們每個人都發了4張牌，隨後看向老師說道：
“接下來的每一場都將由我來發牌，可不可以？”
隨後，他小聲嘀咕了幾句，老師的表情逐漸從猶豫變得自然。隨後麵帶微笑的說著：
“好的。”
林鏡也笑了，盯著我們幾個同學看，隨後說道：
“你們快打開看看自己的牌吧。”
我連忙看了一眼我的牌，沒有大王小王，四張牌分別是“A”，“3”，“7”，“9”。
照這麼算，我大概率是第四或者第三，保險起見，我還是說我是第3名比較好，畢竟有可能其中一個人會抽到小王。
我瞄了一眼其他同學，林鏡看完自己的牌後，雙手托腮，第二位同學眼神迷茫，不停的張望旁邊的同學。第三位同學看完自己的牌後，眼神露出止不住的欣喜，他連忙把自己的牌蓋住，隨後自信滿滿的詢問老師是否可以直接開始猜測自己的排名。
在得到默許的回答後，他大聲的說道：
“我猜測自己是第一。”隨後看向林鏡，比了個眼神。
林鏡在看到他的眼神後，也迅速做出了自己的判斷
“我猜測自己是第四。”
在聽到林鏡如此肯定的話語後，我可以大概知道他可能有小王了。但保險起見，我還得等那位同學做出自己的判斷後，我才能下結論。
“我猜測自己是第三。”那位同學膽怯的說著。隨後眼神不停的看向林鏡。
“我猜測自己也是第三。”我連忙說著。隨後亮出了自己的“A”。
全場嘩然。他們肯定在想怎麼會有兩個人猜測自己是第三呢。他們滿臉鄙夷的盯著我看。但是當他們看到我亮出的“A”時，眼神瞬間看向第一個說自己是第三的那位同學，露出懷疑的表情。
那位同學似乎是被盯怕了，連忙亮出一張“3”。但是，3比1還是大了不少，這樣子看來，我最小的牌比他小，但是我牌的總和不一定比他小。因為我有一張“9”。
當我還在不停的思索著所有情況時，林鏡則翻出了一張“2”，隨後指著我說：
“我要跟你換一張牌。”我蒙了，但是當我看到林鏡不斷向我示意的眼神後，我裝作不經意間向前推動了我的“9”，隨後回複到：
“好的。”
林鏡仿佛看懂我的意思，拿他亮出的“2”和我故意推出的“9”做了互換。
這時，我的牌堆上已經有兩張明牌，都是最小的那兩個。這樣一來，我是第三的那個的概率大大加大了。
接下來，我就得考慮拿我的“7”去換那位同學的“3”了。
可是，那位同學很明顯有些著急，指著我說：
“我要跟你換一張牌。”隨後，拿起自己的“3”，要和我明牌的“A”進行互換。
我先是一愣，隨即變得驚恐。連忙護住自己的“A”，並向老師說道：