4歲李立
“大學之道，在明明德，在親民，在止於善，...”一座古樸的小樓裏傳出陣陣的讀書聲，坐在前排靠窗的一位小兒正在看著窗外的竹林癡癡發呆。
“唉！到此方世界已經四年了，也不知道外麵的世界是啥樣兒的，聽夫子說這裏叫元武國，是整個天元大陸最牛的帝國，傳聞還有修仙者的存在，仙人哎，也不知道我有沒有機會！”某位同學此時正在意淫，哦不，應該是幻想修仙中，全然不知此時危險已經悄悄向他靠攏。
“李家小子，你想什麼呢！”耳旁突然一聲斷喝將李立從無限的遐想中給拉了回來，看著麵前一臉怒色、手裏攥著一尺來長戒尺的韓夫子以及周圍同窗的壞笑，頓感大事不妙！噌地一下子站了起來。
韓夫子是竹林學院最有名的老師，雙眉如劍，留著一尺來長的白須，頗有威儀。聽爹娘說他教出過四個狀元、五個榜眼、六個探花、進士不知其數，蟠龍城裏的有錢老爺、官人都想要把自家兒子給塞到這裏，但是對於他的來曆卻沒人知曉。老爹也是遠近聞名的有錢人，卻是個暴發戶，沒多少文化，聽說連兒子的名字也是請的一位道士給取得，並說此子將來必定不是個凡人，老爹震驚之餘便是欣喜異常，大宴賓客，而主角作為穿越者自然早慧，半歲便能言，兩歲便能識得千字，老爹就更堅信自家兒子將來肯定能有出息、能做大官，因此斥巨資給韓夫子所在的學院修建了幾所豪華教所，在院長的遊說下，韓夫子也被李立老爹的誠意給深深地打動了，便收了這個學生。
“李立，你說說你一臉癡笑、神遊天外都在想些啥呢？”韓夫子問道。
“夫子，我在想昨日遊玩之時臨時興起所做的一首詩，他們頓時深感祖宗保佑，並要祭祖告知先人。”李立信口胡謅道。
韓夫子瞥了他一眼問道“嗯？什麼詩，讀來我聽聽。”
“額...，夫子，這首詩叫《賦新月》，初月如弓未上弦，分明掛在碧霄邊；時人莫道蟠龍小，三五團圓照滿天。”李立一時間也隻能發揮出自己抄公的本事。
看著周圍同窗一臉驚訝的樣子，此時夫子還是一臉嚴肅，也不對這首詩進行評價，但是眼神中閃過一絲精光。片刻後說到“嗯，詩作的還不錯，把手伸出來。”，韓夫子舉起戒尺便打，隻聽啪、啪、啪三聲響過，李立右手掌心便如同火燒一般，又紅又腫。夫子轉頭便回到了講台上，繼續今日的講課。
半日後，隨著鍾聲響起，今日的功課也算是結束了，學院裏的學子們也都各回各家了，李立卻被韓夫子給留下了。竹林小道上，韓夫子默言不語走在前麵，李立跟在後麵內心忐忑至極。“這老頭兒要帶我去哪兒啊？難不成這老頭兒知道了我在信口胡謅想再給點教訓？又難不成這老頭兒是什麼絕世魔修，想要以小孩練什麼魔功不成？”
就這樣行走了半刻鍾左右，到了韓老頭兒的居所，抬頭看去“柳泉居”三個大字躍然於牌匾上，屋舍並非想象的茅草蓋頂，而是圓木為架、青磚為牆、陶瓦蓋頂，整個屋舍、花園等約有半畝大小。小心翼翼地進了屋舍後，韓夫子讓仆人都下去了，而李立被迫坐在了正堂兩側的椅子上，雙手不知放在何處。韓夫子瞟了李立一眼，自顧自地看起了《易》，李立心中腹誹“叫我來又不說話，這是要鬧哪樣？”。