陸小天一怔，之後奇道：“這不是很奇怪？什麼成就小難度大？這都是借口，隻要堅持下去就沒有不可能的事，好！我決定要了要成為異能超人。”陸小天說道亢奮處竟站了起來，聲音也漸漸蓋過了細語聲。看著教室中所有人都看在自己，陸小天臉上一紅趕緊坐下拿著手冊擋住麵部。周圍傳來陣陣譏笑聲，更是讓他渾身直冒靜電，悔不該說的這麼大聲。
佩佩聞言久久盯著陸小天，道：“為什麼不走更容易成功是道路？為什麼要執著於異能超人？”
見譏笑聲慢慢散去，陸小天才輕歎一聲道：“異能武器你不覺得麻煩的很，雖然強大，但是萬一失去了武器那麼所持用的人那會怎樣？等以待斃嗎？”
陸小天隨意的一句話，卻使得一旁的佩佩似乎很不安，之後便進入了沉思。
這時教室門一響，走進一位中年男子，陸小天一看驚喜道：“南宮老師？”
南宮老師拿起桌上的筆，在白色看板上寫著：異能武器之遠程武器！之後轉身道：“今天我們要了解異能武器中的遠程武器，大家都知道異能武器分為近身武器與遠程武器，昨天你們了解了近身武器的三大要素，那麼上課之前那位同學能告訴我這三要素是什麼？”
陸小天看著南宮老師心道：“怎麼回事？之前這南宮老師不是有說話說一半的習慣？難道他的生活習慣並沒有影響他的本職工作？”
聞言，一名頭豎驢耳的少年道：“老師我知道，是：力量，速度與使用者的抗打能力。”聞言南宮老師搖了搖頭道：“雖然三大要素沒有說錯，但是位置你卻說反了，在近身武器中首要是使用者的抗打能力，其次是速度最後才是力量。”
驢耳少年不解道：“老師，我覺得力量強大才能克敵製勝，其他的都是次要。”
聞言南宮老師示意驢耳少年坐下，道：“看來還有有些同學對於昨天的課程存在疑慮，那我在給大家複習一下昨日的課程。在近身戰的時候，敵我雙方避免不了身體接觸，如果你的身體弱不禁風，在幾次對抗後就已氣衰力竭那你又拿什麼取勝？這裏的抗打能力包括，體力與耐打能力，對著異能武器使用者來說，戰力隻體現在武器上。在說說速度，假設你的抗打能力與力量都強於敵人，但是速度卻跟不上敵人，那麼敵人就能活活的把你拖死，如果把速度放在首位要素的話也是可以的。當然也不是說力量不重要，我隻是要告訴同學們不要盲目的追求力量，而忽略了其他的要素。”看著台下學生各個連連點頭，南宮老師道：“好！那我們開始今天的課程。”
陸小天聽的也是連連點頭，心道：“雖然這是異能武器理論，但是放在異能超人身上一樣受用。”
南宮老師道：“大家把手冊翻到第十七頁。對於遠程武器來說，同樣也有三大要素它們是，準點、速度與使用者的料敵於先。這準點是遠程武器的靈魂，沒了準點的遠程武器威力在大也隻是廢鐵垃圾。說道速度同學要明白，這裏的速度指的不是所持者的速度，而是指遠程武器發射異能再到擊中敵人這之間的速度。如果這速度過慢，那就是明擺著叫敵人避開。至於這料敵於先卻不沒有固定是修煉方式，它是使用者洞察力與判斷力相結合，而得出敵人下一秒的動向，不是擊打敵人而是讓敵人撞上你的遠程武器。”