郭芳今天上學又再次遲到了，這已經是她這個星期第三次遲到了，她急急忙忙的騎著車趕到學校，全班已經在上早自習了，她硬著頭皮說了聲報到。
由於她是班長的緣故，老師並沒有多說什麼，看了她一眼示意她可以坐下了。
到了下課的時間，老師把她叫進了辦公室“芳芳，怎麼回事?今天怎麼又遲到了。”
“抱歉抱歉老師，昨晚複習的有點晚，今天一不小心就睡過了。”郭芳連忙解釋道。
“你也是的，學習再緊也要注意身體的嘛，作為一班之長，既然你今天又遲到了，就要負起相應的職責，下午放學你就留下來和值日生打掃衛生吧。”班主任看著她有點無奈。
郭芳點了點頭，讚成了老師的說法，畢竟作為班長還一周遲到三次，除了她也沒誰了。
下午放了學教室隻剩下了郭芳和四十四號的教室值日孫昂，孫昂在教室掃地。
“孫昂我去拖地，你負責把黑板擦幹淨，一會兒衛生部的要來檢查。”
“好嘞班長。”
郭芳跟孫昂說了聲就拿著拖把去到了廁所，就在她剛把水龍頭打開時，聽見了在教室的孫昂發出一聲慘叫，她以為是孫昂沒站穩從凳子上摔了下來，連忙甩下拖把跑到教室門口。
隻見教室的門緊鎖，孫昂在教室發出歇斯底裏的呐喊，郭芳連忙拍打著門
“孫昂，你開門呀，你怎麼了？別嚇我，開門呀。”
“班長……救……我……”孫昂在教室嘶吼著。
郭芳急得一腳踹在門上，但她力度實在太小了，門依然緊鎖，沒有絲毫動搖。
聽著教室裏孫昂的叫喊聲越來越弱，她想到保安室應該有備用鑰匙，連忙跑到樓下保安室，找到保安拿著教室鑰匙去到班上，教室裏傳出孫昂似有似無的聲音。
“班長，救……我……教室有……”孫昂的聲音突然戛然而止。
保安忙著把教室門打開，一股濃烈的血腥味撲麵而來，孫昂的身影也消失的無影無蹤，教室裏還籠罩著一層紅色的血霧，保安和郭芳看著眼前的景象瞬間嚇傻了。
剛剛一個大活人在裏麵，轉眼間就消失的無影無蹤，這顯然不太可能。
過了一會兒他倆才反應過來，連忙掏出手機報警，沒一會兒警察來了，對現場進行了封閉，在學校搜尋了一圈，結果什麼也沒有找到，孫昂就好像人間蒸發了。
從那天以後學校就籠罩在一片竊竊私語之中，同學們私下開始各種傳言，校方用盡一切辦法壓製住這件事。
然而過了一個星期，同樣的事情又發生在了隔壁班，一個叫於嬌的女生同樣也在教室裏消失了，同樣和孫昂一樣像人間蒸發沒有任何痕跡。
又過了半個月高三的又一個叫李健成的男生也消失在了教室裏。
一個月消失了三個，弄得全校人心惶惶，而且這三個人都有一個共同點，他們的學號好巧不巧都是四十四號。
學校裏又有一個學生發生了車禍，好巧不巧他的學號也是四十四號。一個兩個可以說是湊巧，可現在都四個學生了，誰也不知道接下來還會不會有人發生意外。
這下，就連老師也開始慌了，他們也開始相信學生說的那些謠言了，有的甚至特意去寺上祈福，包裏放著開過光的佛珠和平安福。
校長再挺不住輿論壓力，於是他請了一個知名的大師來學校看看，希望可以擺脫這場災難。
毛大師來到學校看了看學校的布局就說“學校布局講究“門要正”，意思是學校的大門要方正，不能是奇形怪狀的，這是源於古話“光明正大”。門正、房正、屋正，那麼給人的心理暗示就是做人要堂堂正正，學生在學校學習才能得到提高。一般確定大門的朝向,那麼是要從南北或是東西的正向中軸線入手，需要避免斜門歪道。貴校大門開東方，風水上是利於教育的。東方為震宮，乃是青龍位，主管學業、文章、文化和教育，如果大門開東方而正對學校大門的地方又無尖塔、直路、高壓線等形煞，這樣的風水是利於學業的。”