沈嘉翊一臉沉重，征求李梓榆回答。
“以小人一己之見，覺此人野心勃勃，動向絕對不一般。若家中妻兒老母都可以放在身後，那麼什麼才是真正的情誼呢？連家人都不忠不孝、不管不顧，君王又怎麼能留在身邊，讓他擔任大任呢。”
李梓榆一直在想措辭方法，既不能過於激動，也不能太消極躲避這種敏感話題。
他以前就詭辯，和林雨那個死鬼打交道嘴巴上是不能輸的，在學校裏與眾女孩談長論短，與各級主任老師巧舌如簧，總是習慣打唇槍舌戰的，沒想到真派上用場了。
說了這麼多，皇帝不太高興，但仍有思索並折中處理說：“第一輪，你發揮不錯，但急於求成了些，第二輪進入狀況很快，但是朕扔的那顆石子愛卿措不及防，你少了應變的一些能力。”
李梓榆裝慣了‘慫樣’，隻要皇帝一有指責，連忙下跪。
“陛下說得極是，小的學藝不精，愧對陛下。”
他伏在地麵上，哪有他之前進宮的不會作揖之態，完全是‘低微’到了極致。
“李愛卿，大可不必如此。你有此等功夫精進兩年必不同凡響。 你後麵的發揮朕比較欣賞，興許是愛卿年輕，思想比較活潑，我喜歡思想活潑，不太喜歡那些思想固化的，全講教條的先生。不如...愛卿就當太子老師吧...覺得如何。”
皇帝說的極具熱情，但還是有待商榷的意味。
李梓瑜身體一怔，對“太子之師”誠惶誠恐，這種危險角色似乎…不太適合他。
即使曆史學得不太好，但從老師曾講述的故事裏得出結果，權臣是沒有好下場的，也包括一些高危的“教育”職業。
當皇室的老師那豈不是草木皆兵，莫說祈求安定了，連歲數都會折損。
“陛下，臣本武藝不精，能伴太子左右實屬榮幸，太子老師真是當不得啊，還是做侍衛更符合臣。臣見識淺薄，還是拿劍拿刀比較好。”
他隻能將身姿放得更低了。
再者說，一來就覬覦高位，那是愚蠢的表現。
“又沒說不做侍衛，朕是說兩者皆做可好？”
皇帝親切的目光投來，李梓榆與他對視就一眼立馬低下了頭。
皇帝老兒這可是信任他？相信他的能力了？這個結果真的是令他想不到，絕對是一個璀璨奪目的陷阱。
即使有過應承下來的不自量力，但轉念一想，自己見識淺薄，不論是在哪一個世界，隻是說有一些偷奸耍滑的小把戲，確實德不配位。他還是放棄了教導太子這一重任，好讓能者居之。
皇帝意味深長笑了笑，示意讓公公將他帶下去。
在回太子寢宮的時候，恰巧碰上了一個清新脫俗女子，聽身邊公公介紹說，這是五公主--湘寧。
她一身便服並不華麗，既不塗脂抹粉也不綾羅綢緞，絲毫沒有半點皇家氣息。
說她是公主，她頭發上未有任何象征身份地位的頭飾。
簡簡單單來說，倒有些書生意氣。
公主眉宇間雖充滿稚氣，但是舉手投足都顯得過於成熟與端重。
李梓榆又瞅了她好幾眼，轉而看見她手上的那本書，頓時一個激靈，《莊子》？
沒想到文化也有銜接重合之處啊，李梓榆感覺很是奇妙，就像打遊戲一樣。另個世界的林楓雖說讀書不認真整天想著玩，但一些古書典籍還是知道名字的。
沈嘉翊正端坐在偏殿之上，本打算放鬆一下身子，起來活動了手腳。
隻見湘寧公主昂首闊步走進大殿，皇帝瞥了她一眼，臉上笑容還是無法掩飾住，對於這位過於關心國家政事的女兒，既有欣慰讚歎也有一些心酸。