林燕一邊說著，一邊將一張紙條扔在了地上，口中念念有詞。
一股無形的、虛弱的旋風，突然出現在她的周圍。旋渦越來越大，越來越清晰。
周圍的學生都傻了眼。所有人都靜靜地看著天空中突然冒出來的龍卷風。
接著，他抬起手來。就在這時，旋風的速度陡然慢了下來，就像是將整間教室都給吹走了一般。學生的發絲被輕柔地拂過，書本在桌上滾動。膽子大的學生，感覺自己的身子都被震得離地了一下。
學生們目瞪口呆。當他們看到自己的導師施展出的風係法術時，都是一臉的震驚。
很快，林燕扔在地上的那張紙，就像是一艘漂浮在海麵上的小船，被狂風卷起，穩穩當當地落在了班級最後一排的垃圾箱裏。
“連風係魔法都這麼厲害，真不知道我的火係魔法會有多強！”
“老子也是風係的！從今往後，我丟垃圾的時候也要使用這種吊炸天的方式。”
教室裏彌漫著激昂的氣氛，同學們都興奮地站了起來，熱烈的掌聲和歡呼聲不絕於耳。
從蕭寒的角度來看，李穆堯那一雙眸子，就像是兩點星辰，熠熠生輝。
他的眼睛裏閃爍著希冀的光芒，怔怔地看著身後的那道風係魔法。
見狀，蕭寒下意識的低頭輕歎。
腦海裏浮現出許多回憶，想當年，他看見劍術高超的師父，揮出蘊含了無數劍意的劍訣時，那時的神情和現在的李穆堯有幾分像，但又不是那麼像。
當時，蕭寒眼中充滿了震驚，而李穆堯則是在絕望之後，重拾了希望。
同桌林思淼察覺到蕭寒的異狀，連忙詢問道：“你怎麼了，那裏不舒服了嗎？”
翻湧的思緒在此刻悄然停止，蕭寒抹了抹眼角的淚花，勉強露出一抹微笑道：“沒事！隻是想到了一些往事。”
林燕老師見同學們的學習魔法的熱情漸漸濃鬱，於是接著講道：“那好！請同學們翻開課本，今天我們講的是魔法的釋放！”
······
魔法如何釋放？
我們就要從頭介紹起了！
一旦覺醒，便可以在自己的腦海中構建出一個巨大的精神世界，這個世界叫做星域。
而本人覺醒的魔法係，會在星域中以星塵的形式顯示出來，每個魔法係的星塵都對應著不同的顏色，例如：火係的星塵是紅色的、水係的星塵是淡藍色的、風係的星塵是翠綠色的······
魔法釋放的基本條件凝聚著精神力的運用與星子的捕捉技巧，其中包含著一係列必須的步驟。
第一步，需要抓住星域中漫無目的遊蕩的“十分逃氣”的星子。這些星子在星域中無規律地活動，我們需要利用自己的精神力來抓住它們。每個人的精神力有限，我們可以借助精神力形成一條鏈子狀的東西，將星子牽住，確保它們不會逃跑。（注意：第一次嚐試時可能會有逃跑現象）
第二步，當成功捕捉到七顆星子時，它們可以連接成一條軌道，形成一種特殊的結構，這被稱之為星軌，也即星子的軌跡。星軌是一種基礎形態的星圖，是使用魔法釋放的前提條件。