女生們的注意力都放在了老師在台上展示的漂亮衣服上，所有人都忽視了唯一異類的問天。直到老師指向問天，宣布這些衣服都是天瓏的傑作後，女生們才有所反應，齊刷刷地看向問天。被全班女生這樣注視著，問天直接不好意思地低下了頭，不敢直視任何女生。
其它2個班級的女生知道是天瓏的作品後，紛紛詢問天瓏是誰。雖然部分女生前幾天結識了天瓏，但她們都沒有把問天和服裝設計師聯係在一起，以為兩個天瓏是同名同姓的巧合。
直到老師明說就是隔壁班級的天瓏後，女生們直接炸開了鍋，紛紛想和天瓏結識並成為好朋友，這樣自己就可以從天瓏這裏獲得自己想要的漂亮衣服了。
有元始天魔的命令，所以老師及時開口幫問天解圍：“好了好了，同學們。你們這樣盯著天瓏看，天瓏她就會感到不舒服的。”
老師的話還是有效果的，不少女生都轉頭了，不再注視著問天了。
然後老師繼續說道：“同學們，天瓏同學可是很厲害的，她很擅長設計製作漂亮衣服，而且都是女孩子穿的衣服。我想你們已經被天瓏的作品折服了吧，其實我們老師也是這樣的。所以我們校方主動聯係了天瓏，讓她轉入了這所學校。然後天瓏她設計製作的這些漂亮衣服，就成為了我們學校的積分獎勵之一。”
為了給女生們打雞血，老師開始了言語引導：“我想同學們一定都很想穿上如此漂亮華麗的新衣服吧，那你們就好好努力，積累更多積分，盡早兌換。還有，你們可不要為了漂亮衣服去去麻煩天瓏哦，不然會被天瓏討厭的，以後就再也沒機會穿上她設計製作的漂亮衣服了。”
老師的話很有效，馬上女生們就放棄了去請求問天的打算，而是詢問起了兌換所需的積分。在知道兌換所需的機會後，女生們發現自己的積分遠遠不夠，之前兌換洗浴用品時消耗過多了。所以不少女生直接地詢問老師如何快速獲得積分。
老師們等的就是這個，所以馬上趁機說道：“積分主要是獎勵學習成績好的學生，還有遵紀守法聽老師話的學生。馬上就要第一次月考了，大家努力考試就可以獲得大量的積分，每門考試都是有積分的哦，考試成績和積分是一比一的。除此之外月考還有排名獎勵的積分，隻有全校總成績最好的30位女生可以獲得。至於遵紀守法聽老師話的積分獎勵就更簡單了，隻要你們不違反校規，服從我們老師的安排，完成校方提供的各種任務都可以獲得。”
老師的話說完後，女生們都決心要考好這次月考，爭取獲得更多的積分。女生們還決定以後要聽老師和學校的話，服從命令，這樣也可以獲得大量的積分。
在產生服從老師和學校的想法後，幾乎所有女生穿著的白絲都開始延伸了。本來藏在鞋子裏難以看見的船襪變成了短襪，部分白絲已經露了出來。當然也不是所有女生的白絲都有變化的，白瑤和個別女生還保持了船襪，問天的白絲也沒有變。
這是女生們產生服從心理的體現，雖然她們還不知道校方的真正主人就是陳默，但這足矣讓穿著的白絲延長了。等女生們發自真心崇拜和效忠陳默時，她們的白絲就完成最後的延伸，變成褲襪的樣式。那時候的她們將自願進行天魔轉生儀式，成為的陳默的忠實信徒。
問天早就是陳默的乖女兒了，所以她的白絲從一開始就沒有這個功能。而白瑤則是因為意誌堅定，雖然她也很喜歡漂亮衣服，但並不會為了獲得積分而服從老師和校方。
這時老師還特意走到白瑤的身邊說道：“白瑤，你還記得之前你把糜音老師問哭的那個問題吧。其實天瓏她有那麼多的積分，就是因為她提供了這些漂亮衣服的原因。這本來是給大家的驚喜，所以靡音老師那時候才不好直說，再加上靡音老師不會說謊，所以才會急哭的。”
聽到老師的解釋，白瑤恍然大悟，有些自責地說道：“原來是這樣啊，看來是我多疑了。我下課就去找靡音老師道歉。”
老師這時回到台上，繼續宣布道：“其實除了天瓏同學提供的獎品，你們最喜歡的靡音老師也提供了獎品哦。同學們，你們都很喜歡靡音老師的美妙歌聲吧。可惜你們隻能在音樂課上欣賞。所以靡音老師用特殊的回音石記錄了自己的歌聲，隻要你們把回音石放入自己的耳朵裏，就可以隨時隨地欣賞靡音老師的美妙歌聲。”
說完這些話，老師把幾塊回音石交給前排的幾位女生體驗。體驗中的女生很快沉醉其中，聆聽回音石裏傳出的糜音歌聲。最後在老師再三催促下，她們才戀戀不舍地交還了回音石。