“以上呢，就是這個題的全部解法，大家好好消化一下，這個題是很重要的。”數學老師洋洋灑灑寫了兩大塊黑板之後，扶了扶眼鏡說道。
餘思意從小數學就不好，初中的時候還好一點，加上多努努力，成績還不是太差，而且副科也比較好拿分，總成績也還可以看的過去。
但是這自從上了這高中，更是被數學拖了很嚴重的後腿，別說跑了，走都走不動，即使選課之後的三小科成績還不錯，但是這數學還是一言難盡。
更別說這上了高三，開始集中複習，人家是撒網尋找不知道的小知識點。到了餘思意這裏，連個正了八經的漁網都沒有，全是破洞，一個接一個的破洞，堵都不知道堵哪裏。
主要是這個數學老師是從高一開始就一直教著餘思意，所以對餘思意會有那麼一些“照顧”，比如剛剛講的這個題，就是剛上課的時候，數學老師就把餘思意提溜上去爬黑板做題。
連點懸念都沒有，餘思意隻會那麼一點點，這一點點會的題放在老師眼裏，就相當於整個題的冰山一角，連個步驟分都夠嗆拿到。
所以剛講完這個題的那句話，大多數都是對著餘思意說的，畢竟餘思意這小姑娘還是很有希望考個比較好的本科的。
隻是這數學成績一直提不上去，班主任也很多次跟數學老師討論過這個問題，希望可以多抓抓餘思意的數學，隻是隻怪她自己不爭氣，這數學真的是她的克星。
於是整理完這個題的思路，覺得消化的差不多了之後，餘思意小心側身跟同桌林念懿，小聲咕噥了一句：“啊，我的懿懿寶貝，這個數學怎麼這麼難啊，快要我的命了，哭唧唧。”
林念懿是餘思意從小到大的好朋友，兩個人一起上完了小學，初中和高中，好巧不巧，高三這最後一年成了同桌。
成了同桌就更加方便了聯係，餘思意經常上課跟林念懿抱怨數學課的無聊，數學題的難度，還有經常抓她上黑板做題的數學老師，雖然都明白數學老師是為了她好，可是真的招架不住，十個題有5，6個都不會，在全班人目前丟臉吧。
這真是好不容易熬到了下課，數學老師在布置了今天晚自習的任務之後，就拿著課本和他的保溫杯回辦公室了。
聽到下課鈴聲的餘思意，跟見了水的魚一樣，騰的一下從座位上直起身來，本來還苟苟著，現在挺直著小腰板，可開心了。
因為這節課下課之後是大課間，能有半個小時的活動時間，所以餘思意便想和林念懿出去走走。
往旁邊欠欠身子，跟林念懿說：“懿懿寶貝，我們出去溜溜唄，孩子上了個數學課快斷氣了。”
林念懿一看她下數學課就生龍活虎，然後取笑道：“好啊，但是你這上課和下課完全是兩個不一樣的人啊。”
“哎呀，懿懿，你別打趣我了，你又不是不知道我不喜歡數學課。還有就是，聽說高一的文化走廊也弄好了，我們去看看唄。”