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wow!原來德國媽媽這樣教孩子
作者：
趙麗榮
親子育兒
9 萬字
連載
《wow!原來德國媽媽這樣教孩子》正文
內容簡介
作者簡介
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前言
第一節 孩子是樹，也是花（1）
第一節 孩子是樹，也是花（2）
第一節 孩子是樹，也是花（3）
第一節 孩子是樹，也是花（4）
第二節 要學業，更要能力（1）
第二節 要學業，更要能力（2）
第二節 要學業，更要能力（3）
第二節 要學業，更要能力（4）
第三節 善良的心是真金子（1）
第三節 善良的心是真金子（2）
第三節 善良的心是真金子（3）
第三節 善良的心是真金子（4）
第四節 愛心比金錢更重要（1）
第四節 愛心比金錢更重要（2）
第四節 愛心比金錢更重要（3）
第五節 給故事設計不同的結尾（1）
第五節 給故事設計不同的結尾（2）
第五節 給故事設計不同的結尾（3）
第六節 因地而宜的餐桌禮儀課（1）
第六節 因地而宜的餐桌禮儀課（2）
第六節 因地而宜的餐桌禮儀課（3）
第七節 約翰尼的勞動節（1）
第七節 約翰尼的勞動節（2）
第七節 約翰尼的勞動節（3）
第七節 約翰尼的勞動節（4）
第八節 會唱歌的垃圾桶（1）
第八節 會唱歌的垃圾桶（2）
第八節 會唱歌的垃圾桶（3）
第八節 會唱歌的垃圾桶（4）
第九節 “他說他不冷”（1）
第九節 “他說他不冷”（2）
第九節 “他說他不冷”（3）
第一節 德國父母的節約教育（1）
第一節 德國父母的節約教育（2）
第一節 德國父母的節約教育（3）
第一節 德國父母的節約教育（4）
第二節 閱讀應該從出生開始（1）
第二節 閱讀應該從出生開始（2）
第二節 閱讀應該從出生開始（3）
第三節 告訴孩子，這是你的責任（1）
第三節 告訴孩子，這是你的責任（2）
第三節 告訴孩子，這是你的責任（3）
第四節 過馬路招惹的是非（1）
第四節 過馬路招惹的是非（2）
第四節 過馬路招惹的是非（3）
第五節 以身作則，做守時父母（1）
第五節 以身作則，做守時父母（2）
第五節 以身作則，做守時父母（3）
第六節 父母誠信，孩子才誠信（1）
第六節 父母誠信，孩子才誠信（2）
第六節 父母誠信，孩子才誠信（3）
第七節 有時間，常去圖書館逛逛（1）
第七節 有時間，常去圖書館逛逛（2）
第七節 有時間，常去圖書館逛逛（3）
第八節 讓美妙的音樂在房間彌漫（1）
第八節 讓美妙的音樂在房間彌漫（2）
第八節 讓美妙的音樂在房間彌漫（3）
第九節 創造和諧的家庭環境（1）
第九節 創造和諧的家庭環境（2）
第九節 創造和諧的家庭環境（3）
第一節 每天要對孩子說“我愛你”（1）
第一節 每天要對孩子說“我愛你”（2）
第一節 每天要對孩子說“我愛你”（3）
第一節 每天要對孩子說“我愛你”（4）
第二節 要平等對待，相互尊重（1）
第二節 要平等對待，相互尊重（2）
第二節 要平等對待，相互尊重（3）
第三節 給孩子製訂學習計劃也犯法（1）
第三節 給孩子製訂學習計劃也犯法（2）
第三節 給孩子製訂學習計劃也犯法（3）
第三節 給孩子製訂學習計劃也犯法（4）
第四節 不能隨便教訓孩子（1）
第四節 不能隨便教訓孩子（2）
第四節 不能隨便教訓孩子（3）
第五節 激勵孩子與大人爭辯（1）
第五節 激勵孩子與大人爭辯（2）
第五節 激勵孩子與大人爭辯（3）
第六節 認真傾聽孩子的話（1）
第六節 認真傾聽孩子的話（2）
第六節 認真傾聽孩子的話（3）
第七節 大人也應向孩子認錯（1）
第七節 大人也應向孩子認錯（2）
第七節 大人也應向孩子認錯（3）
第八節 孩子早戀也要尊重（1）
第八節 孩子早戀也要尊重（2）
第八節 孩子早戀也要尊重（3）
第八節 孩子早戀也要尊重（4）
第九節 德國的孩子也挨打（1）
第九節 德國的孩子也挨打（2）
第九節 德國的孩子也挨打（32）
第一節 德國流行“殘酷教育”（1）
第一節 德國流行“殘酷教育”（2）
第一節 德國流行“殘酷教育”（3）
第二節 不近人情的兒童家務法（1）
第二節 不近人情的兒童家務法（2）
第二節 不近人情的兒童家務法（3）
第三節 愛他，就送他去“磨難營”（1）
第三節 愛他，就送他去“磨難營”（2）
第三節 愛他，就送他去“磨難營”（3）
第四節 飯菜一口沒動就被“沒收”了（1）
第四節 飯菜一口沒動就被“沒收”了（2）
第四節 飯菜一口沒動就被“沒收”了（3）
第五節 給孩子多提供嚐試的機會（1）
第五節 給孩子多提供嚐試的機會（2）
第五節 給孩子多提供嚐試的機會（3）
第六節 檢討自己孩子的不足（1）
第六節 檢討自己孩子的不足（2）
第六節 檢討自己孩子的不足（3）
第七節 旅行忘帶吃的就餓著（1）
第七節 旅行忘帶吃的就餓著（2）
第七節 旅行忘帶吃的就餓著（3）
第八節 衣服穿多了容易感冒（1）
第八節 衣服穿多了容易感冒（2）
第八節 衣服穿多了容易感冒（3）