三人如釋重負，齊聲開口道：“好的，謝謝偉老”。然後以迅雷不及掩耳之勢快速竄回座位上，接著拿出書裝模作樣地假裝沉思。
過了一會，偉興國坐在講台上刷了一會手機。打起了哈欠，似乎有點困。又過了幾分鍾後，緩緩站起身出了教室。
見門一關上，教室裏馬上開始嘈雜起來了。馬郝建三人立刻轉過身與白洄交談起來，“老白啊，我剛才都快要快要嚇死了，要是偉老真的因為我們多布置作業，大家的眼神非得殺死我們不可”。
其餘兩人紛紛讚同道：“是呀是呀！嚇死了，魂都要丟沒了”。
“偉老，人不老，能力卻很出眾，學校領導高層都很重視她。天才嘛！有點脾氣很正常”。白洄似隨意提及。
“隻是那麼好看的一張臉，那麼溫柔的聲音，說出口的話卻總是陰陽怪氣的，讓人難以接受。”馬郝健似是歎息的補充道。
一下午快速晃過，上完晚自習後，眾人紛紛累的懶得洗漱，妄圖直接躺到床上睡到天翻地覆。
理想是美好的，現實是殘忍的。眾人迅速洗漱過後躺到床上睡著時已是很晚，第二天，頭天定的鬧鍾鈴聲按時響起。
進入班裏後，昏昏沉沉地不知讀了些什麼東西。該死的可恨的跑操哨聲響起，眾人不情不願地站起身向門外走去。
白洄等人磨磨蹭蹭最後出了教室門。
快走到指定的跑操地點，馬昊天往白洄身上左瞄瞄右瞅瞅。
冷不丁開口：“老白，你的知識呢？怎麼沒看到啊”！
白洄聽到這話頓時慌張了起來，“沒拿，wokao怎麼辦？”
馬昊天一聽這話當即將自己的印有知識點的紙張一分為二遞了過去。
兩人想繼續晃過去，便聽見老班神出鬼沒的聲音響起“白洄，馬昊天你們兩個，不知道時間就是金錢嗎？別人都用跑的，就你倆用走的，還不快跑起來”。
白洄兩人一聽，立馬跑起來了。等到氣喘籲籲跑到班級地時，剛掏出紙張準備看時。
急促的哨聲響起了，白洄兩人慌不擇路地跟著跑。
一圈過後還行，兩圈過後，想偷懶綁個鞋帶休息一下。可這想法隻是一閃而過並不能實施，因為一旦這樣做了，便不會再想跟上大部隊了。
三圈過後，累死了。
然後紛紛攘攘地往教室裏走去，汗水味，熱氣讓人難受至極。
白洄無語死了，這該死的學校，該死的規章製度。他想到作詩一首：
可歎，可歎，
人生如戲，高三學子累如狗
學校沒腦，人心不收，談何江山
清晨的日出燦爛絢麗，我們的人生充滿熱氣和忐忑
…………
熱熱熱，累累累
你們說得好聽卻沒人來管我死活
白洄隨意在紙上胡亂畫著，抒情著，於自己的精神世界裏，有一種不顧他人死活的美。
馬郝健正一邊觀察有無老師，一邊用書本當作扇子死命扇風。忽然間他感覺身後扇得最用力的人沒了聲音，他正欲轉身查看情況。
卻見白洄迅速將手中原先正在寫寫畫畫的紙團成一個小球，扔到了垃圾桶裏。
從此人間少了一位大詩人，陽光透過樓道，漏了一點照在紙團上。紙團未來將隨著垃圾桶度過顛沛流離的一生。
“老白，你剛在幹嘛，扔了個啥進垃圾桶裏”馬郝健用清澈至極的目光看向白洄小聲詢問道。