六年後……
2015年3月希玥走進西安啟智大學外國語學院大一三班教室，微笑問候：“Good morning! Ladies and gentlemen.”研究生畢業後第三年，她才來這兒做教師。
“Good morning! Miss Cheng.”希玥打量著這些稚氣未褪的臉龐，他們各自有各自的可愛：有的輕輕招手，有的跟同桌擠眉弄眼，有的隨意翻動著書本，有的雙手交叉胸前，有的低頭看書本下藏的手機……
希玥微微一笑，目光越過神態各異的年輕學子，停在教室後麵的板報上，那兒寫著幾個大字：Life is a journey not a destination。零五年初次走進零大外語係課堂的場景猶在昨日。心潮澎湃的青春啊，你已悄悄遠去，像風，像雨，像一季的花開，但留在心間的芬芳永存！
同學們好奇打量著這個年輕的女老師，猜測她會帶來怎樣的教學餐點，是炸雞、家常菜、饕餮盛宴還是炒冷飯？
“Before we start, Iu0027d like to ask you a question: Pearls grow inside the shell of an oyster. Do you know whatu0027s inside a pearl?”同學們一聽先是愣住了，接著嘰嘰喳喳饒有興趣討論起來。
“Sand!”最後一排的一個女生很有把握地說，然後調皮地補充一句：“I grew up in a town at the seaside。”
其他同學一聽也紛紛私語起來，第一排的一個女生轉過頭對後麵的同學說：“珍珠裏麵就是沙子，我想起了。”
接著，希玥播放了展示珍珠形成過程的一段英文視頻，同學們瞪大眼睛聚精會神觀看，播放結束後她隨機點了三位學生談談所思所想。
“你們現在好比是普通的沙粒，”她借用零大外語係畢主任的話勉勵同學們，“在大學裏要經曆重重蛻變，一層一層裹上珍珠外衣，走出校園時就是由內到外耀眼的珍珠。”同學們全神貫注。
讓學生愛上課程得從愛上老師開始，這是她的從教職業理念。不喜歡老師這個人，覺得老師隻是照讀課本的複讀機、毫無感情或樂趣可言，那麼學生就不可能對這門課產生興趣。
當了老師的希玥常常回顧自己讀書時對老師和課堂的期待，以此促進自己的教學水平、轉變自己的課堂氛圍。合作式、討論式、探究式的課堂建設不是一紙空談，而是基於學生真實學習需求、遵循學生認知規律的教育新導向。
中午她約了龐春蘭吃飯，這個在2006年她去深圳工廠實習認識的女孩已經是兩個孩子的媽媽了。她衣著華貴，手上戴著金燦燦的手鏈，脖子上一根閃閃的黃金項鏈上垂著一個葉子狀的墜子，襯得皮膚雪白。但眼角深深的皺紋默默提示著歲月流逝的痕跡。
“希玥，你們學校真好，我想來你們這兒上大學，你教我吧！”她開心地看這兒看那兒蹦蹦跳跳走在林蔭大道上，像個天真的少女。
“你想回爐再造，沒問題，不過選個公立大學吧，私立的很貴。”私立大學收費高是事實，她對朋友毫無保留。
“我現在有錢了，私立的我不嫌。”她說完哈哈大笑。
“哦？我看你這珠光寶氣的，確實像發財啦，拉上我唄。”
“我老公家拆遷了。這是修來的福，祖墳上有那根草。”她喜出望外。
“啊？那你成百萬富婆啦？”希玥驚訝至極。幾年未見，沒想到天上掉了餡餅給她。
“差不多吧，分了五套房。”她漫不經心說道。希玥對五套房值多少錢沒什麼概念，她是讀書人，思維受限，對財路不敏感。
吃飯期間，兩人談起在深圳時的情景。“你那時候還是個丫頭片子，我就覺得你肯定有前途。一直羨慕你們大學生。”
“你那時對我就很好，那個流水線上我就跟你還有聯係。”希玥給她遞了一塊油餅，繼續說：“你現在有兩個寶寶，真幸福。”