安分日子沒過幾天，又有風氣說要上網課，那不正好嗎？！
曆史課
“同學們啊，不是每一種牛奶都叫特某蘇，不是每一個老師都叫萬老師啊，我覺得咱們這個教育模式有問題。”
“英語，它隻是一個做為一門交流的語言，沒必要研究那麼深刻，啊。”
“萬老師呢，有一個絕招，那就是預言。前兩年，那個計劃生育，就被我預言了，現在不是三胎都開放了嗎？為什麼不實行計劃生育了？人口老齡化嘛，哎，對不對？”
一節45分鍾的課，2分鍾複習上節課，40分鍾講人生哲理，教育問題，高光時刻。最後3分鍾講正課，畫筆記。
與丁老師與之較量的，就隻有萬老師了。
“這回，我覺得，要麼過兩天，要麼過一個禮拜，肯定要停課。”
其實也不用預言，出門左拐去菜市場看看就知道了。那群老登，為了搶倆白菜假牙都能甩出去。
剛過第二天，又停課了。
不過更可氣的是，軟件換成某釘了，攝像頭全開，想摸魚都得避著。
下午的副課，由於人數過多，所以開成直播模式，也意味不用開攝像頭。
我正簽到呢，不知道誰發了段視頻，我點回去一看。
一股尷尬的傻B味兒撲麵而來。
我當是什麼勵誌視頻呢。
原來是七年級上學期的錄課視頻啊。
回憶上了發條…
那是一個剛聽寫完單詞的下午。
一個老師給馬老師說了幾句什麼，馬老師回來看了看剛統計的紙條，沉默了一秒。
“咱們班被選上錄課了，現在我挑人。”
那還用挑嗎？宋奕銘嘴角都快壓不住了。當然，好事降臨之頭而麵不改色。
“這回聽寫100分以上的站起來我看。”
大約站起來十幾個，個個都是人中龍鳳。
“這要四十個人呢，也不夠啊。”
說了好幾個分數線，從90分一直降。
“60分以上的站起來。”
這回也站起來了十幾個，個個也都是人中聾糞。
由於校服的遲遲不發，服裝不統一，還得跑一趟九年級借。
為什麼要借那個屎綠色？: ）
借完校服後回到本班教室安排事項，可能是身份的象征吧，走在過道裏都斜視別的班看過來的人。
我們剛進教室，外麵就有人喊著說要發校服。
有校服是我們的實力，發校服是學校的謊言。