“是。”
“是的。”
還有的同學是沉默的，剛才隻是從眾心理，覺得大家都這麼認為那一定是沒錯的。再說了法不責眾，去湊湊熱鬧也無妨。
姚老師深吸一口氣：“同學們，我想問問你們，你們知道給自己的同學戴上作弊的罪名會有什麼後果嗎？”
孩子們麵麵相覷，能有什麼後果呢？
不就是老師批評一下，家長教訓一下，這能有什麼後果。
姚老師語重心長地說著：“首先，他們是你們的同學，你們有證據證明他們作弊了嗎？”
同學們沉默了。
姚老師繼續說著：“沒有證據，就這麼冤枉自己的同學嗎？而且，作弊是多麼大的罪名，你們可能不知道。這是要記載在學籍檔案上的，是要跟著人一輩子的。同時，學校也會做處理，可能是警告、記過、留校察看，甚至是開除。”
同學們哄的一聲，他們沒有想到問題會這麼嚴重。
這似乎對一個人的影響太大了些。如果一個人背了這樣的名譽，那他以後的人生還有希望嗎？
大家都退縮了，這個後果實在是太嚴重了。他們還是小孩子，承擔不起這個後果。如果有個人因為他們的原因一輩子就這麼毀了，那他們豈不是也是罪人了嗎？
姚老師的語氣很嚴肅：“之前華國發生的那些事我相信你們可能也在爸爸媽媽的嘴裏聽說過，那是華國的痛，讓我們的人才斷層了。我不希望我們班級出現這樣的孩子，有這樣的思想傾向的孩子。”
這句話就太嚴重了一些。大家似乎都被嚇住了。
姚老師看到同學們知道了問題的嚴重性，這才和緩了語氣。
“我知道大家對於其他同學的成績有些好奇，感覺有些不可思議。老師也是一樣的。可是老師可以保證，這次的考試是公平、公正的。試卷是考試前才隨機組卷的，從印刷廠到學校也是有專人護送的，至於監考，更是從未有過的嚴格。所以你們想想象當中的大型作弊是不可能出現的。”
姚老師的聲音很堅定，似乎她說的都是實情。
這次考試的與眾不同他們是察覺到了的，的確很嚴格，老師一直在考場轉圈圈呢，沒有絲毫的機會的。
有很多同學都想到了這一點。
也許他們真的是冤枉自己的同學了。
想到同學差點就因為他們背上了莫須有的罪名，他們心裏也有些不安。
有的同學開始認錯了：“老師，我們錯了，我們不應該隨便懷疑自己的同學。沒有證據就說他們作弊，這是不好的行為。我們以後不會這樣做了。”
姚老師的表情變得更柔和了一些。
“你們知道就好。”
“可是，老師他們幾個的成績真的看起來有些奇怪呀。”
“老師看到了，不過，老師也觀察到了他們似乎自己努力了呀。在你們出去玩的時候，他們在學習，在你們休息的時候，他們還在學習。他們比你們付出了多的時間和精力，那麼考試超過你們似乎也是很正常的事情呀。”
同學還是不服氣，可是找不到理由，隻能不甘心地閉嘴了。