不等陳曉開口班主任率先發問：“知道自己為什麼到這兒嗎”？
陳曉臉上滿是不屑：“自然知道”。
“哦，說說看”。
“無非就是我踩到了幾隻臭蟲，結果還沒踩死”。
“然後呢，這些臭蟲想去找更大的臭蟲報複我而已”。
聽到陳曉的回答，班主任不由一懵。
平時逆來順受的陳曉，是從哪來的勇氣說出這番話。
班主任狠狠的拍了一下桌子：“陳曉你知道你在說什麼嗎”！？
陳曉麵色不變：“同樣的話我不想再說第二遍”。
班主任的臉色變了又變：“好，好，你平時學的尊師重道都學到狗肚子裏了是吧”！
“是不是有一天我也會被你當臭蟲一樣踩死”！
陳曉撇了撇嘴，心中腹誹。
尊師重道那也要看對誰了，老師可不是說說而已。
況且我又不是這個世界的人，由此得出這裏的規矩管不了我。
麵對咆哮不已的班主任，陳曉麵色不改。
“老師不必多費口舌，至於欺負同學這樣莫名其妙的言論還請拿出證據”。
“至於老師後麵的話，我希望你以後最好不要惹到我”。
陳曉話剛剛說完，不等班主任反應便自己出去了。
身後則是班主任發瘋似的尖叫：“啊，反了，反了”！！！
“陳曉，你給我回來”！！
…………
陳曉一路啍著小曲，來到了自己所在的班級。
高三一班。
班裏此時的人已經不少，見陳曉從班主任辦公室出來。
眾人知道，陳曉肯定和從前一樣背黑鍋，挨了一頓教訓。
不由的又是一陣議論嘲笑。
對於這些人，陳曉不作反應。
人家隻是在背後說幾句，沒什麼。
要是當著自己的麵搞事，那可就不要怪我不講同學情分了呦。
桀桀桀，我可真是一個大度且友善的五好青年。
陳曉找到教室最後一排座下，麵對同學們的嘲弄的目光，一一微笑著回應。
眾人見陳曉這反應，心中咯噔一下。
總覺得那笑容好似藏著什麼東西。
“通知，通知”！
“請各班組織到操場集合，按班次進行覺醒考試”。
陳曉知道高考來了。
這個世界高考與自己那個世界完全是兩個概念。
這個世界的高考分為覺醒，測試，分層三個步驟。
覺醒是通過電流基因法，讓學生覺醒戰魂。
簡單來說就是將學生塞進一個艙室後，配合學生自身血液，在電流刺激大腦下覺醒戰魂。
而這個艙室連接於電腦，覺醒戰魂的一係列能力會以數據呈現出來。
當然了，有許多權貴子弟早已覺醒戰魂，再走一遭艙室不過是記錄數據而已。
不能依靠家庭環境覺醒戰魂的學生，帝國也不會放棄。
畢竟，每年從貧困家庭走出的高資質戰魂師不在少數。
至於測試，則是指覺醒戰魂的學生一一對戰進行戰力測試，根據結果獲得相應積分。
不過對於輔助類戰魂則是直接錄取，並不需要參與戰力測試。
分層則是高考最後一個步驟，根據前兩個步驟學生得分換算成總積分。
學校總積分前20%錄取，至於剩下的要麼學普通文化知識，要麼回家。
陳曉根隨同學們的腳步一同下樓，很快就在操場上站好。