“到底是一條漢子，吾孤零半生，家徒四壁，隻有一些裂棗，今希望為將軍以充資。”老人從懷裏拿出皺巴巴的紅棗。
“感謝老先生。我會在保昌縣廣行德政的。”蕭備爽快的接受老人的紅棗，作揖離去。
蕭備先領軍隊拜訪了朱慎縣長，以上交朝廷1.5倍於之前的稅收來換取朱縣長的合作。朱縣長任命他為縣丞兼縣尉，全權掌握保昌縣所有權力力包括兵權，亦統領全縣城官兵和衙門差役。四弟諸葛道擔任農縣丞主管農桑，還有水利、稅收、財政等關鍵崗位。對於縣裏的關鍵職位，蕭備都安插了自己值得信任的人，對於一些不太重要的職位，由背景主要是中小地主和部分平民的人士擔任，此舉意在拉攏中小地主製衡大地主。對於大地主，蕭備是不能讓他們的勢力繼續待在縣城的，不過蕭備也停止了均田的措施，保留大地主相對合法的土地，授予表現良好的地主榮譽勳章，允許他們繼續在一些象征性強的崗位上繼續任職。在職位調整方麵，蕭備秉承著有功有才者優先，賞罰分明，不吝嗇財物，也不濫行封賞，眾人心悅誠服。
蕭備和親信們待在富麗堂皇的官府，一時間有些難以適應。他們正在富有效率的商討解決迫在眉睫的事情，一直商討了一個上午，時間是充實而有意義的，在一些關鍵問題敲定後，蕭備命人將其用大大的宣紙寫下分發給手下迅速執行，也貼在縣城的各個顯眼的位置。
治理一方水土，當先從製止罪惡入手。蕭備率軍查抄了保昌縣各地大大小小、明裏暗裏的青樓、賭莊從城裏到城外，從村莊到縣城，無一例外。士兵們將這些人通通記錄在冊，被迫的人遣返回原居住地。對於惡大之人通通交由司法處理。蕭備對這些人說到：“我剛來縣城不久，你們之前的我可以既往不咎，可若今後再敢做這等醃臢之事，那隻有酷刑才能醫治你們了。”
“感謝大人高抬貴手！”眾人紛紛叩謝。他又在廣場集中焚毀了保昌縣裏的所有搜集到的不良書畫。頓時黑煙彌漫、惡臭撲鼻。這些毒物多是江南富裕之地流傳開來，真是禍國殃民，害人不淺。屠宰場亦被蕭備勒令強行關閉。早晚我蕭備當直取南京，行如今之事。蕭備暗自心想。
保昌縣的教育也正在得到發展。縣城的學府裏，新的學堂正在擴建，新的座椅板凳正在由師傅們打造。蕭備靜悄悄的在窗外巡視著課堂，學生們都端坐在矮凳上，書本放在膝蓋上，專心致誌地聽老師講課。他們的衣著樸素，有的穿著布衣，有的穿著麻衣，還有的穿著草鞋，這些學生中，有富家的子弟，也有窮人的孩子，都不用交學費。老師站在講台上，手中拿著粉筆，口中講授著課程內容。他們的授課方式原先比較傳統，通常是講解經書、詩詞、文章等內容，注重學生的背誦和記憶能力。在蕭備的要求下，主要注重於對學生德行和軍事的培養。每天學生們都要朗誦關於孝道、止惡揚善、多做好事的書籍。課堂上也會進行一些實踐性的學習，比如練習書法、吟誦詩歌、習武健身等。蕭備組織一些活動，比如詩歌朗誦比賽、書法比賽、習武對抗賽等，通過這些活動，學生們可以結交朋友，增進彼此之間的了解和友誼。
蕭備視察了正在訓練的官軍。在二弟關嶽和三弟張翼的帶領下，威武雄壯的士兵們在空曠的廣場勤奮地操練，進行各種軍事技能的訓練，如火器射擊、劍術、刀術等。他們還會進行步兵、騎兵等不同兵種的協同作戰訓練，以及進行水戰、山地戰等特殊戰鬥的訓練。蕭備對二弟三弟的能力很放心，但他也分析軍隊中存在的問題例如軍官數量較少且軍事素養普遍不高、馬匹稀缺導致騎兵部隊數量不足、鐵的稀缺和缺乏火炮研發及生產的能力。
“雖然我們軍紀嚴格、不欠響、士兵待遇較為優厚，但仍然麵臨上述三大問題。這些無論哪一個都是十分致命的，都是厄待解決的。欲抵禦滿清，成就霸業，沒有重裝騎兵部隊和大炮是萬萬不行的。現在我們應先聚焦於軍官的培養，二弟三弟，你們任重而道遠呀！”蕭備一邊視察士兵，一邊語重心長地說道。
“是，大哥！”