第76章 李秀才計劃因材施教(2 / 2)

對於開學第一節課,隻是簡單的想讓學生介紹,了解她們的興趣喜好,把這些全部都記在紙上。之後根據她們的個人喜好,以及學生的特長,為每個學生製定專屬的學習計劃。

翌日。

秦芸沫早早的起床,突然間發現李秀才的房間並沒有人。卻發現師娘的房間門是開著的。

她悄無聲息的走進了房間,“你在幹什麼?”

“我在找《千字文》,今天是我給學生上課的第一天,總不能書都沒有吧。雖然現在這間房子沒有人住。”

“這你就別操心了,我們趕緊收拾去翰墨書院。別讓學生們的爹娘等著急了。”

兩個人穿過幾條胡同,又穿過幾條街終於來到了翰墨書院。

今天他倆起的不晚,甚至比平常起的還要早,但是在翰墨書院外麵來讀書的學生,像是等了許久。

他們急匆匆的打開了翰墨書院的門,讓學生們都進來。看到學堂內新的桌椅學生很是好奇,“這些桌椅都是我們沒有見過的,給我們家平常的椅子有些許不同。”

學生的一句不經意的話,傳到她娘的耳朵裏,老婦人讚歎道“這翰墨書院就是不一般哪。你看這桌椅,我們從前都沒有見過。”

李秀才並沒有被這些讚歎聲所擾亂,反而把注意力都放在麵前的學生身上。

等到學生都坐到了自己的座位上,李秀才把手中的的《千字文》一一發給他們。

“現在把我給你們的這本書放在書桌上。下麵開始上我們的開學第一節課。首先我們坐自我介紹。”

“我叫喬力,我家沒錢,我娘讓我來學堂讀書,我爹知道了每年要花五兩銀子,我那醉鬼的爹,拿起藤條直接把我娘打的滿身是傷,今天我娘來了,她的臉上還腫著呢,把我放在這裏獨自一人回去了,但是我喜歡讀書,所以的在選座位的時候選在了先生的旁邊。”

聽完喬力的話,整個學堂包括學堂的外麵陷入一片死寂之中,秦芸沫隻知道學生們渴望學習知識,沒想到家中能發生這樣的事情。

此時李秀才也陷入深深思考之中,在讀書方麵自己何嚐不是缺少這一份執著。

喬力介紹完了之後,李秀才抬手示意讓喬力坐下。

身邊的女孩開始自我介紹“我叫龔婉柔,我奶奶讓我來這裏讀書的,我父母早亡,家中隻剩下我奶和我兩個人,我倆相依為命,我奶常說我是女娃,但是在學識上我不能比男娃差一點。我覺得我奶說的很對,所以我就被送到了翰墨書院。”

接下來孩子一個個的自己介紹。

最後終於介紹完了,李秀才聽的心都要碎了一地,眼角還掛著一言難盡的淚水。也許在這裏開始因材施教是對的。

他用手擦拭了眼角的淚水,帶著哽咽的聲音說道“打開我們的書本,跟著我讀《千字文》。”

李秀才嘴裏念道“天地玄黃,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列張。”

學生學著念道“天地玄黃,宇宙......”