“大家放學等會走,琳琳有事想跟你們說一下。”
中午放學鈴響起,同學們剛剛要起身,準備走出教室,就被老師叫住了。
這時,班級裏的琳琳走上講台。她和全班同學們說:
“我想請大家幫個忙,因為我小弟突然有病了,我家找了個看了,她說需要百家布做個小被。我想求咱班同學,從家裏拿一塊布給我,謝謝大家了。”
座位上的同學都交頭接耳的議論著,有的同學壓根沒有聽過什麼叫做百家布。
雪兒湊近史丹,跟她喃喃細語:
“百家布,百家米。我都聽過,就是從一百戶人家要來的布吧,一般都是給嬰兒做被子用。”
史丹回應道:
“對啊。百家布的寓意是,祈求小孩平安,保佑孩子健康長大的。她說,給她小弟,那她小弟肯定才不大點吧。”
雪兒很理解琳琳現在的心情,因為,她曾經感同身受過。她回想到自己發病的時候,歎了一口長氣,對史丹說:
“哎!不管,她小弟才多大,咱們下午別忘了帶布就行。他們家肯定是沒辦法了,隻能是,死馬當活馬醫了。當年,我有病的時候,我爸媽也找人給我看過外病。”
“別想了,放學了,走吧。”
史丹用手臂碰了碰雪兒的胳膊,把她從回憶裏拉了出來。
雪兒到家後,看到媽媽正在廚房裏忙裏忙外。她從冰箱裏拿出來一根雪糕吃。
媽媽一回頭,看到雪兒手裏拿著剛剛打開的雪糕,皺著眉,對她說:
“你這怎麼到家就吃雪糕,涼不涼啊,小心拉肚子啊。”
雪兒並沒有接著媽媽的話,而是,開口問道:
“媽,你聽過百家布麼?”
“百家布?不就是給小孩做衣服,做被子用的麼?你咋突然提這個啊?”
雪兒告訴媽媽說:
“我們班有個女生,管我們同學要布,說想要百家布給她小弟。”
“啊,那你下午就給她帶一塊去唄。百家布代表的是祝福。”
“那你給我找一塊吧。放在鞋櫃上,我怕出門前忘了拿。”
說完,雪兒媽媽就轉身走進房間,從衣櫃裏翻出一堆疊好的布料,在其中的紅色布條上,用剪子剪下來一塊,遞給了雪兒。
“給他拿一塊紅布,紅色的辟邪。”
雪兒用手接過媽媽手裏的紅布。皺了皺眉頭,回憶了一下,她的嘴角微微上翹,問道:
“我想起來了,這是不是我本命年的時候,你給我鋪床的那個紅布啊?當時,你就跟我說,這塊紅布給我辟邪的。”
雪兒媽媽把櫃子裏的東西,又重新放了回去。然後,回到廚房繼續忙活著午飯。
“安靜,大家都帶布條了麼?帶布條的同學,就舉一下手吧。”
下午上學後,同學們剛進屋,坐在各自的座位上。班主任就在講台上催促著大家。
雪兒跟史丹默契的回頭看了看身後的同學們。
這時,老師看著身邊的琳琳,對她說道:
“咱班同學還真挺有愛心,挺好的你下去收上來吧。”
琳琳點了點頭,手裏拿著本和筆,還有個袋子,走下了講台。
“這一塊布夠麼,我也不知道應該那多大塊,就讓我媽隨便剪了一塊。”
“夠了,這就夠了。謝謝啊。”
琳琳走到了講台前的第一排的座位,夏丹把布條遞給了她。琳琳又在本上記下了夏丹的名字。
聶婉婷把她帶來的布塊交給了琳琳。
“我給你帶一塊碎花布,我覺得這個是比較好看的了,就拿過來了。”
琳琳看著她笑眯眯寫下了她的名字,對她說:
“你真是愛美的人,隻是拿一塊布,還得選帶花樣的,哈哈,謝謝了。”
後桌的學習委員王寧對琳琳說:
“哎呀!女生帶來的布都是有圖案的麼?我這大直男拿的隻是普通的藍色布條啊。你看這樣的,行不行啊?”
“沒事,啥樣的布都行。謝謝了,學委。”
琳琳從頭走到尾,依次的寫下了同學們的名字。
雪兒把布條從袋子裏拿了出來,又告訴琳琳說:
“你看我拿的是紅色布,也不知道行不行啊。反正,我媽說,能辟邪擋災。我也不懂啊,就聽她的話,給你帶過來了。”
琳琳的目光停留在這塊紅布上,眼神中流露出一絲感動。對著雪兒說:
“阿姨真的是太有心了。雪兒,你得替我感好好的謝感謝阿姨。”