班長不去做，但我們去做了。
紀律委員叫板書寫得最好的劉梁上去，在黑板最上方寫了封請假條。
請假人：旅遊管理三班全體同學。
我覺得差點什麼，上去寫上自己的名字，隨後大家爭先恐後地去寫，整個黑板寫滿了五顏六色的名字。
畢業在黑板上給老袁寫請假條，是對他的報答，是這三年的結束，和老袁分別最好的方式。
即使新班長陳俊不在意，但我們去做了。
如果唐琪在，肯定會帶我們去做這件事。
上課鈴聲打響，我們趕緊坐端正等著袁老師過來。
下一刻，老袁走進了教室，他站在原地，看著黑板上的請假條。
“親愛的老袁：
2019級高三旅遊管理三班全體同學因畢業暫時離校，離校時間2022年3月29日，時間無期。
望批準！”
老袁想假裝看不見，我們也想給他個驚喜，最好是老袁不知道的情況下，回頭忽然就發現黑板上的請假條。
但青春太過倉促，我們也不太浪漫。
袁老師眼眶濕潤，拿起講台上的粉筆，寫下：“同意批準。”
我腦子裏仿佛響起那首《起風了》的高潮部分。
簽請假條的那一刻，老袁又在想著些什麼呢。
青春的盡頭是什麼，是十八歲?
不，是十八歲的少年們，揚帆起航、乘風破浪的開始。
老袁對我們說：“好看的其實不是風景，是你們的青春。”
對啊，散場的是這個盛夏，而不是我們。
青春沒有盡頭。
因為疫情，不是高一嗎怎麼就高三了？
不過，感謝老袁，是老袁每天讓我們練字，為我後來寫得一手好字打下了基礎。
簽完請假條，老袁站在講台上，說：“從現在開始，你們已經正式放假了，現在想幹嘛幹嘛，回宿舍躺著、去操場曬太陽，在教室裏上自習、去打球放鬆自己。
隻要是在學校裏，不能走是因為還要拍畢業照。
但我還有最後一個請求…”
李健催促道：“老袁你說嘛，我們能力範圍之內，保證都會同意。”
老袁點了點頭，說：“想看看你們高中時期的照片，想看看你們熱烈的青春。”
李健：“謔，我以為好大的事哦。”
劉梁走上講台，操作著多媒體：“我先來我先來。”
登上老袁的微信，我們把照片發給了老袁，大家一個個上去講述這張照片的故事。
不，是我們每個人每張照片的故事，有實習的、有高一剛來的。
蔡老師竟然有我們高一軍訓前的班級照片。
簡直沒眼看，無法直視高一的自己。
照片裏麵，我們每個人都很青澀，因為要軍訓，很多人還剪了寸頭，那會兒我們認為是最醜的發型。
而現在，一到夏天，天氣熱了，我就會去剪個寸頭，相信同學們也一樣，早就不在意這些。
老袁評價：“那會兒同學們都缺少一些勇氣啊，沒有幾個敢看著鏡頭的。
但都很有活力，每個青澀的臉上都帶著真實的笑容。”
下一張，是校運動會開幕式，我們準備的節目，大家穿著節目服飾，在教室裏的照片。
我發現，每一張照片裏，我們都是笑著的。
一張又一張的照片，拚湊了我們整個青春。
晚自習，老袁已經說過，可以不來教室裏，但我們依舊全班到教室裏，自覺地上自習。
老袁走進教室，弄著多媒體，說是給我們放畢業電影看，還叫我們去小賣部買瓜子回來。
大家歡呼起來，別人班不知道有沒有這樣的待遇。
老袁給我們看《肖申克的救贖》，一開始我不知道是什麼意思。
甚至覺得國外的電影不好看，要不是有同學們的陪伴，大家就算看新聞聯播也能津津有味。
但看到最後，我才明白：“救贖之道，就在其中。”