或者是，老袁給我們上數學課，我盯著黑板有些出神，老袁提醒我：“陳林生，認真聽，別走神。”
我這才回過神來，同桌劉祥也笑著看了看我。
但我知道那是不可能，我們青春的結束，是在這一年春天，二零二二年的春天與夏天交替之際。
夏天的冰棍和小白一人一半，青春不會散，卻再也吃不上，在學校裏。
思緒飄得太遠太遠，隻記得小城那年盛夏，有夏日，刺眼的陽光，總讓人煩躁，小白也總是打著個傘，塗防曬霜，他是個精致男孩，遇到陽光卻不開朗。
在那夏日下的，還有軍訓站軍姿的我們…
那年盛夏，有電瓶車，我載著李欣悅，在小鎮裏穿梭，天邊晚霞追著我們跑，我載著她追趕地平線，有時能看見黃昏，天空和大地，都是昏黃一片。
在小鎮晚風中，我騎著電動車，拉著李欣悅，看著天邊晚霞，感慨流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
那年盛夏，有溪流，李鵬家那邊的峽穀瀑布，單招之後我又去過一次，聽著溪流潺潺，躲著毒辣的太陽，感受夏日的清涼。
那年盛夏，我們在山野之間納涼，采蘑菇，躺在幹淨的土地上，看著蔚藍色天空，或是一碧如洗。
盛夏，缺一不可的是橘子汽水，學校後操場的圍牆小賣部，還有冰鎮的老汽水。
橘子汽水解了暑，卻解不了渴，跟朋友一起分享的橘子汽水，才是盛夏。
那年盛夏有好友兩三，歡笑聲伴著夜間的蟬鳴，田裏的蛙聲，傳進另一個世界。
晚上散步，和家人一起，拿著一把蒲扇，走在田野之間，或是沉默的愜意，或是遇人便歡笑的招呼，沉默著比笑著更解燥熱。
盛夏離不開晚風，在哪都能感受到它的涼爽。
那年盛夏，還有你呀——何佳星。
吹著晚風，我也會想起你，或許盛夏就是青春的代名詞，有沒有一本書，寫盡了青春與盛夏。
青春是…夏天那個燥熱的晚自習；小心翼翼裝作不經意間望過去的眼神；自習課上同桌之間談不完的悄悄話。
寢室裏始終有人喊宿管阿姨開風扇的那個夏天。
晚自習上我們聊著天，班級裏突然安靜，所有人都下意識望向門外，沒發現老師的身影後，相視一笑又繼續聊天。
這些瑣碎的小事，恰巧拚湊了我整個青春，青春續寫了盛夏，因盛夏有了生機與活力。
好看的日落，總是在那個燥熱的晚自習出現，而我，總是在尋找她的身影。
我們坐在教室裏，突然不知道誰喊了一句，大家都圍在窗戶邊，拍著照，在這燥熱的晚自習中，釋放著自己的壓力。
每個人的青春不一樣，但所有人的青春都會彙聚成一條線，那條線交織了我整個青春。
老袁很早就說過，你們每個人都是自己青春裏的主角。
青春是一本太倉促的書。
所以說，三年很短，如蜉蝣寄予朝暮；懷念很長，驚鴻間三生不忘。
三年很短，初中三年，高中三年，青春就是兩個三年，短暫而又美好。