“什麼叫不多？我們原高一的都是跟著馬之雲老班長過來的！”
“咦？為什麼你們不說另一個是誰呢？”
……
這一個中午過得格外的快，班上沒有歐陽老師在場，到處都有或大或小的笑聲傳開。
劉思凡很快將那兩份培育鳥類獸寵的資料看完，確定了一下這與自己的培養習慣有些不符，有些事自得改，有些則認為不必在意。
例如自家兩隻愛瞎逼逼叨叨這就很不好，正常來說應該培養它們多聽多看少言精語！
不過，這怎麼才能讓它們變成理想中的模樣呢？
這個在資料上又沒有說！
畢竟如果隻是一隻獸寵的話，如果主人不和它對話，大概率它也不會一直吱吱喳喳吧？
可誰讓自家是兩隻從一個蛋殼裏出來的鷹呢？
不讓它們聊天還真做不到！
又比如說資料上說鳥兒羽翼未豐時盡量別讓它試飛，那樣很容易傷了身子…
劉思凡表示，飛著出殼的小鷹崽哪有那麼容易受傷……
看完育獸資料，劉思凡直接打開了手環裏的藥草資料。
可以看得出來，這份資料數量很多，但明顯的排版有些粗糙，就像是直接將幾份資料堆在了一起，有的藥草還重複了，有的藥草描述的很簡潔…
總之讓劉思凡有些看不下去，好在翻到最後有幾個煉體的方子，這才對應著方子裏的藥材，認真的記下了一些草藥的藥貌藥性…
……
中午又被強行湊桌，好在吱咯吱喳兩小鷹這次一點也不挑食，也不對著別人的獸寵流口水了，這讓劉思凡老懷甚慰，白米飯都多吃一碗。
今天大家吃的是蛇肉，吱咯吱喳直接到他的飯盆裏搶著吃！
吃完飯，劉思凡又溜到師父的小院裏，並成功要到了一個房間。
“師父，我真的不是嫌棄我的住處簡陋，而是那裏太不安全了！”
“嗤，你說謊能不能說一個容易讓人相信的？禦獸學院裏都不安全，能就隻有城主府裏才安全了，你要不要住到那裏去？”司馬逍也不是事事都慣著他，言明了隻能午休的時間在這裏，晚上還是要回自己的住處去，不能破壞了學院的規矩。
劉思凡心道也行，明天把那幅畫拿過來，到時候午休前的時間就觀想了，至於身法可以晚上練，總之是不能再被那幾個女人打擾到了！
想到那幅畫，劉思凡就想到了自己觀想時的不同，便問師父：
“師父，我昨天聽季秀老師講課，說是要先看觀想圖上麵浮現出來的畫麵，然後才運行觀想法看圖…
可為什麼我沒有看到那浮現出來的畫麵呢？”
司馬逍躺在躺椅上輕輕的扇著竹扇，不甚在意的回答道：
“觀念法，這直接觀看是第一層，也就是你們之前的觀想法，看到的，想到的，都是直接感受到的！
你說的看到浮於畫卷上的畫麵，那是第二層，那是通過視線與心裏的想象結合後的產物，這是靜態的！
而第三層，才是真正的觀念，是觀察作畫人念頭…而這類的畫卷，也才是‘念力’的第一層次體現…”