“那，能不能給他一些那個抑製藥？否則萬一去城外的時候突然爆發，那豈不危險？”
這次城主沒說話，校長緩緩搖頭：
“這個…恐會影響他的精神力…”
看得出來，校長也很為他這事傷腦筋的…
“那天在食堂…他能壓製住。”校長又說道。
對於壓製‘天性’，在普通人的認知裏，那是不可能的，但對於他們而言，劉思凡能壓製‘天性’，這很正常。
畢竟，這是他們看好的苗子。是有望成為‘念力師’的，正是這意誌力和能一眼看暈小動物的精神力讓他們無比期待他的未來！
“我是擔心他一直精神緊繃…他神魂不穩，對他的修煉也有很大影響吧！”
一時間，眾人都不知道幫他如何取舍了。
見沒人說話，方副校長不由開口：“不是說讓他自由成長嗎？”
“……”
話是這麼說，但是雕工師傅們誰看到一塊好玉胚不會想讓它在自己手裏快點成型！
半響，還是校長道：“還是讓他自由成長吧，引導一下就行，好不容易出現了一個好苗子，可不能…再給教廢了！”
“除非他求助，隻要保證他的安全就可！”
“相信他的心會指引著他選擇一條最適合的路線的！”
“或許正是這些困難，才能讓他突破自我！”
……
“師父你回來啦？”
“嗯，吃飯了沒有？我們繼續？”
劉思凡感覺這話好耳熟。
師父的性子也太急了吧…
“師父，繼續之前您還得幫我個忙啊。”劉思凡擺出一副可憐臉，惹得司馬逍一陣好奇：
這徒弟的表情包也太多了吧？
不過怪好玩的。
“什麼忙啊？要我幫你去捉三階蜥蜴我可做不到！”
“不是不是，是我的那隻獸寵，到現在仍念念不忘那蟲蟲，都鬧絕食了！”
劉思凡將吱咯放了出來，這家夥真就表演了一個什麼叫餓得站都站不穩了還嘴硬：
“吱咯…吃蟲蟲…”
“這就是你的‘天性’？這麼折磨人嗎？不吃到就一直不吃其他的食物？”
劉思凡抓了抓後腦勺：
“我覺得也不會啊，忍忍就過去了的，隻是會時不時又爆發一下，隻要是不在我眼前晃還是沒問題的！”
他覺得是吱咯就是太矯情了，不怎麼溫柔的捏起吱咯的兩隻小瓜子，將它倒掉起來一搖一搖的。
看得司馬逍眼睛疼：
“行了行了，收回去，你怎麼這麼對待獸寵呢，你也不想想它一隻幼崽，哪裏有什麼抑製力，可不就是被‘天性’控製住了！”
司馬逍覺得自己這個非禦獸師都看不慣徒弟這種虐待小獸的行為。
還獸寵呢，你知道這個寵是什麼意思嗎？
“那你想怎麼弄？真將你那同學的獸寵給它吃？”司馬逍斜眼看他。
劉思凡將吱咯收回禦獸環，瞪著大眼睛看自己師父：“師父啊，你這想法可要不得，怎麼可以吃獸寵呢？不知道獸寵的主人會傷心嗎？”
司馬逍撇嘴：“合著它主人不傷心就可以吃是吧？”