海天幫正在趕往暖洋。
海洋探索公交艇緊跟其後。
它們的路還很長。
……
科學胞胞還有悲痛胞胞。
已經將“基礎”建立的差不多了，正處在完善階段。
總共建立了三大基礎。
第一個是負責細胞間信息交流的語言文字基礎。
第二個是幫助增強認知、培養邏輯的數學基礎。
最後一個是幫助認識世界的常識基礎。
在完善基礎的時候，它們還在討論如何將這基礎傳播。
悲痛胞胞：“細胞與細胞之間的差距還是非常大的，我們傳播與教學，針對不同的細胞，要有不同的方法。”
科學胞胞：“是的，我覺得一共可以將細胞分為三大層次。”
“第一個層次，是那些連交流都存在一些問題的細胞，對於那些細胞，我們采取基本教學，隻教其語言文字基礎。”
“第二個層次，是那些交流已經沒有障礙的細胞，對於這些細胞，我們對其進行進階教學，教其數學基礎以及常識基礎。”
“第三個層次，是與我們類似的，已經擁有非常深厚基礎的細胞。對於它們，我們要讓它們，認識到我們正在進行的事業的重要性，讓它們加入我們。”
悲痛胞胞：“還有個問題是我們需要考慮的，那些細胞怎麼樣才會願意接受我們的教學？”
……
在細胞的個體意識剛誕生的時候。
有極少部分的細胞，因為各種原因，來到了天空中！
它們隨著氣流在天空中漂泊。
天空中的環境極其惡劣。
這極少部分細胞中的大部分，都死於惡劣的環境。
有的降落到缺少水分的陸地上，被渴死。
有的被風帶到了太高的地方，被凍死。
有的遲遲積攢不夠物質合成營養物，被餓死。
有的進入雲層，不幸被強大的電流擊中，被電死。
有的在強大的氣流對衝中，被高速的氣體分子撞到，被撞死。
到大寂滅時期，幾乎所有飛上天的細胞，被寒風奪走了生命。
……
不過其中就有這樣一個“基因純正”的細胞。（血統純正）
它完美繼承了原初三十三號的特點——“好運”。
在這極其險惡的環境中，它經曆了很多事情，並活了下來。
起飛時，它見過海麵上激起的波瀾。
在雲層中，無數的電流從它旁邊擦身而過。
它落在過地麵上，但風又將它吹起。
大寂滅時，它也總是巧合地待在那些相對溫和的環境。
同樣被帶入空氣中的有機物，仿佛是為它準備，被風送到它的旁邊。
一次又一次的小概率事件，一次又一次“巧合”。
讓它從嚴峻惡劣的環境中存活下來，鑄就了它的傳奇。
……
最終。
它在一片氣流穩定的區域。
在重力的作用下。
緩緩下降。
海麵的冰層，這時還因為陸地的板塊運動的擠壓拉伸，出現了裂紋。