趙央：“……”
“我家裏還有些事要做，隻能說拜拜咯。”
“砰。”
……
困倦的少女感覺自己好像又被拋棄了，鑽到被窩裏，哭泣流淚。
而這一切，趙央感知到了。
趙央心中生出了一絲不該有的心思——加深與這個世界的聯係的心思。
‘喔，取得了不錯的進展，不錯。那麼，應該收手了，不是嗎？這是一個警告。’
……
……
……
趙央又度過了一段平淡的時光。
完成每天的工作。
陪陪林雅枝。（這是非常耗費時間與精力的一個行為）
以及最重要的——認知，了解更多東西。
……
趙央的辦公室裏。
王海平：“你最近的工作完成的非常出色，可以試著研究更加根本、更加抽象的內容了。”
“這本《科學語言》你拿著看看，等看完學完就可以參與到新的工作中了。”
趙央：“嗯，好。”
趙央接過厚厚的一本書。
科學語言，是科學發展過程中誕生的，專門為科學發展服務的一種語言。
其詞彙涵義，符號，語法，讀音都是為了高效地闡述科學，而新創造的。
在趙央之前感知王海平的工作時，王海平寫的奇特字體就是科學語言中的文字符號。
早在那時，趙央就已經學會了這門語言。
……
分形客基地——群主室。
趙央的主意識、主感知正在這裏。
一本厚厚的《自然·而然》引起了趙央的興趣。
閱讀這本書，趙央驚奇地發現，厚厚的一本書，就幾頁紙有內容。
在更細致的感知下，趙央察覺了作者“嬴政蚊子”的惡趣味——‘越厚的書，越容易引起人的重視，所以我要把書做的很厚！’
……
趙央看向那幾頁紙中的內容。
……
內容很簡單，就如同書名一樣——自然·而然。
其實就是一個“像”字。
你的子嗣誕生自你，因而“像”你。
好的，那麼現在你應該了解“像”的概念了，接下來我們要做的事情很簡單。
讓我們拋棄一切束縛與框架，去體驗、去感知“像”的無處不在。
人類社會自宇宙中誕生，宇宙中有非常多的規律，譬如周期性，因而人類社會也有一定周期性。這是“人類社會”像“宇宙”。這是“像”。
人類社會自身在時間長河中，具有相似性，不單純是周期產生的重複相似。仔細觀察你會發現，是過去社會與現在社會的像，也是現在社會與過去的像。
或許過去像未來你會覺得不可思議，未來怎麼會影響過去呢？
但請放下時間對你的束縛。從合理性的角度出發。
在過去發生的一些不合理的現象，其實放在現在是很合理的，過去發生了這樣的現象，正是“像”在其中發揮了作用。
……
那麼要怎麼個“像”法？
接下來，我將給出我的一些猜想，並以數學的形式表達。
……
紙上列了幾個簡潔漂亮的公式。
旁邊還有數學的幾何表示，並舉了分形為例子。
……
最後是一些實際應用“像”的設想。
……
‘自然而然嗎，真有意思。’
看完書中的內容，趙央對書的作者“嬴政蚊子”產生了興趣。
探查“嬴政蚊子”的行為才剛剛進行，巨大的恐懼感、心悸感、危機感……
各種不安的感覺，充斥在趙央的心間！
……
與過去的情緒世界中無法深入感知的部分傳來的感覺有點像。
……