1983年5月的一天，楊慶華老師給我班上數學課，在他講完數學課之後，在班上通知了一個學校的重要決定：“同學們，為了迎接中考，學校準備組建一個“中考衝刺”班，從明天晚上開始上課，我們班被選中的學生有李小明、李小蘭、張小平、王木鬆、宋文、江兵、萬小麗、江強、胡小華和蘭小英。
晚上學習，主要是安排老師給你們輔導數理化三科，偶爾也會給你們安排語文的寫作、閱讀等知識的輔導。
從明天開始，參加中考衝刺班學習的同學，下午放學後先回家吃飯，在家吃了晚飯就及時趕到學校，中考衝刺班的上課時間是每天晚上6.30開始，到9.30結束。為了同學們在輔導課後回家的安全，要求參與中考衝刺班的學生家長，每天晚課結束前來學校接人，特別是女生家長。”
聽到楊老師講的事情之後，被念到名字的同學個個都很興奮，興奮的是自己已經是學校重點培養的升學對象了。
當天放學回家後，我懷著激動的心情向父親作了彙報，父親和全家人都很開心，覺得我成績提高太快，已經是學校重點培養的尖子學生了，遠遠超過了他們的預料。
當時，學校給中考衝刺班輔導，不收學生一分錢。
每天上晚課時，學校選派的老師都是學校的“頂流”老師給我們上課。上課最多的老師是數學老師楊慶華和物理老師李佩成，語文老師蔣文林偶爾也會給我們輔導語文知識
經過一個星期的“中考衝刺班”學習之後，我數理化方麵的很多疑難問題很快得到了解決，我很開心，覺得學校為我們我們著想的安排太好了。
但是在參加中考衝刺班幾周之後，我就開始偶爾請假不去上課了。
請了幾次假之後，楊老師發現我的情況不太正常，有一天我又去找他請假時，他就問我：
“江強，我覺得你是有意不想參加中考衝刺班學習的。”
麵對楊老師的質問，我點了點，表示了默認。
“江強，你為什麼不參加中考衝刺班的學習呢？你知道很多人想進這個班都進不了，而你有機會進入這個班學習，卻要選擇放棄，你跟我說說原因是什麼？”
一想到我進入初三以來，楊老師對我的種種關心和幫助，我覺得必須給楊老師說實話，否則我就對不起楊老師了。
於是我對楊老師說道：“楊老師，自從我知道今年的中考詳細政策之後，我針對中考政策對自己的學習情況進行認真的分析，通過詳細的分析，我知道自己無論如何努力今年我都考不上中師、中專和崇慶中學。我和年級上的往屆生相比，我與他們存在巨大的成績差距，而中考又是應屆生、往屆生同一道分數線錄取。我語文是一個特差生，僅語文一科就常與他們有30分以上的差距，即使我數理化成績再好，我中考成績也不會考得太高，既然這是預期的結果，我不想過多白費努力了。”