其他人更加不敢有任何的僥幸之心，白慧慧如果知道這一次的劉大全與梅英之事，震懾到很多人，短時間不敢家暴。
也會覺得效果很好，下次會繼續努力。
結束大會之後，白慧慧又與村幹部商量了一下，關於村裏老人以及那些沒有父母的孩子的事，有關於老人的贍養。
沒有父母又寄養在親戚家的孩子讀書的問題，這些白慧慧都在成為婦女主任之後，通過原主的記憶得知了一些。
所以一直記在心裏，準備有時間再與村長他們商量，剛好趁著今天人齊，而且又沒有其他的事情，白慧慧就與他們商量了一下。
隨後村長與村支書他們都覺得白慧慧說的這個問題很好，但是具體要怎麼解決，還是得由白慧慧想好解決方法再與他們討論。
村裏的這些老人孩子都是他們的親戚或者是朋友的親人，村裏的幹部也想早點解決這樣的事情，不然每年冬天都有老人挨不過去世。
又或者那些孩子沒有上學，又沒有父母疼過得很難，這是他們作為村幹部不能無視的事情，隨後他們就商量讓白慧慧想一個方法解決。
畢竟這些都屬於婦女主任的事情，之前的婦女主任根本沒有想過這些事，每一天都是沒有問題解決，或者別人家有事都是打馬虎。
對於現在的職責，白慧慧覺得不僅要處理家庭的各種瑣事，更重要的是要多關心村裏的孩童的學習問題。
隨後白慧慧又與村長他們說道“過年後希望村裏修建小學，這樣我們村的孩子就不用去隔壁村上學，這樣送孩子去學習的，人家也會多。”
而這時作為村支書的楊紅星，聽完白慧慧的話就反問道“建學校可以，但是建好學校沒有老師，而且要花錢上學，有些人家不同意呢！”
白慧慧這些也是想到過，所以想了一下，再次回答道“老師我們可以找村裏的知青，他們作為城裏的孩子來到這裏見識肯定會不一樣，如果讓他們成為老師，想必他們也會同意。
畢竟老師的工作會輕鬆一些，對於他們來說也是輕而易舉的事情，比起去田裏幹活力活更簡單。
上學的錢如果有一些人家不同意，我們就從他們的工分扣，村裏的孩子們也賺了一些工分，平時放學以後也可以繼續去幹活。
還有就是我們與他們說清楚上學的重要性，想必村裏絕大部分人家都會同意孩子們上學，多學一點知識，不管以後有沒有用，眼界都會更開闊。”
聽完白慧慧的話作為會計的肖大成，也是很讚同的，畢竟作為村裏的會計，很多小孩子賺工分他都看在眼裏。
他們每天幹的這些活，賺的工分都能支付他們的學費，如果再好好的與村裏的家長說，肯定會同意他們上學。
而且也不是每一戶人家都不同意孩子上學，有些家裏人還是希望自己的孩子可以多讀一點書，將來可以去城裏當工人吃公糧。