下午的數學課，來了位新老師，牛力群，牛老師和他的姓一樣是沐川高中最牛逼的數學老師，在接收這個全年級重點班的第一天，這位牛老師就放了一個重磅炸彈來立他的威風。他在課上布置了一道題，他道：“這道題僅憑高中知識是可以做出來的，但要花費相當長的時間，解題步驟非常繁瑣，如果有人能把這道題做出來，我以後的數學課他就不用來上了，如果沒有那本事，以後的課程必須給我打緊十二分精神，都聽到沒有！”
一個纖瘦有力的手臂舉看起來...
“這位同學有什麼疑問！”
林軒沒有回答，隻是從座位上站了起來，徑直走上講台，拿起粉筆在黑板上寫了一個公式，接下來是繁瑣的演算步驟，連計算過程都沒有，竟直接算出了標準答案，牛力群一臉驚詫，因為林軒剛剛用的公式正是他的博士論文發明的公式，而這道題正是他論文的例題。他不相信眼前的這個年僅17歲的孩子竟然讀過他的論文，更別說讀懂他的論文了，可是事實卻發生在眼前，林軒在完成這道題後，又徑直走下講台回到座位上，把眼睛望向窗外，不再多看牛立群一眼，接下來的課堂，在學生的一片驚訝和牛立群的尷尬中匆匆過完。
齊飛在知道林軒這個人有問題後，就也開始細心留意林軒的一舉一動，他在心裏盤算著，如果對方真有什麼動作的話，自己也要小心防範先發製人，看到林軒如此隨意的完成牛老師的刁難，齊飛心裏暗暗驚訝。
晚上回到家中，齊飛連忙打開電腦查詢今天課上林軒用的那個公式，想著也許可以尋著點蛛絲馬跡，盡管他知道這樣的事幾乎是徒勞，也許隻是林軒知識淵博，或者少年天才罷了，但他不想放過林軒一絲一毫的與眾不同。
在輸入公式後，電腦上赫然蹦出了牛立群老師的博士畢業論文，這個論文在三年前還獲過獎，論文寫的很詳細，齊飛驚訝的發現，林軒在黑板上上寫的繁瑣步驟和論文中的完全一致，竟到了詭異的地步，就像是林軒完全COPY下來的一樣，而，且就算是當代的數學家，也不可能在如此繁瑣的步驟下，直接算出答案，而林軒卻做到了，齊飛感覺這其中一定有古怪，難道他比當代的數學家還牛，這太不可思議了。
齊飛沒有想到，本來是想追查下林軒的秘密，結果原有的疑問沒有解決，竟又多出了如此詭異的事情。
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