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“隻有一名同學沒到，很不錯。”
“這節課讓我們來學習人類世界生存法。”
“在人類世界，你們每個人都會被安排一個人類的身份生活在人類世界。”
“若是你們想要假扮好一個人類，首先你們需要掌握的便是善良精神。”
“善良精神是什麼？就是在你力所能及的範疇內，盡可能去幫助別人。”
“若是你幫助別人需要自己付出代價，記住，一定要遠離這個人或者這件事，絕對不可以參與進來！”
“善良精神，雖然主旨是善良，但那一定是在不會動搖你利益的情況下，不然那就不叫善良了，而是蠢。”
“在人類世界，你們若是要偽裝的更像人類，善良精神是必不可少的要素。”
“因為絕大多數人類的心靈亦或是表現出來的都是善良精神，不管你們是真心善良也好，表麵善良也罷，但一定不能夠展現出惡的一麵！”
“人類有一種力量，名為科技。”
“科技可以讓你們無論在哪，都會被看的一清二楚，因此必須表現出善良精神！”
“若是你們想要殺人，也必須用鬼氣封鎖周圍所有物品，否則便會被一種名為監控的科技給抓到，到時候引起的連鎖反應非常麻煩。”
饕老師一指黑板，隻見黑板上出現了一張圖片。
“這便是監控！監控有許多類型，這隻是其中之一，但所有的監控都有一個特點，就是一定會有這樣一個玻璃做的小屏幕，以後會有實戰課讓你們感受人類的科技，會教你們如何用鬼氣分辨監控亦或是其它科技。”
“讓我們繼續剛剛的話題……”
隨後饕老師詳細講了人類世界的一些重要事宜，隨後話題又進行到了殺人。
“所以在殺人之前，你們需要調查好這個人的生平，最好找那種社會中關係簡單，沒有家人或沒有朋友，並且生活在西方地區生活的人類下手。”
“東方地區的執法更加嚴格，你們在殺人之後他們一定會追查到底，相對來說西方的管理製度要亂上很多，有時候消失幾個人執法者隻會象征性的查一查，隨後便不了了之。”
“具體的殺人步驟我將會在明天講給你們。”
在之後，饕老師又講了一些人類世界的布局，國家等等。
學生們的心裏也對人類世界有了一個大概的了解，這也讓他們對於科技的好奇達到了極點。
這一節課一直從十三點上到了十五點，足足兩個小時的時間學生們都安安靜靜聽饕老師滔滔不絕的講課。
並沒有任何學生提問，也沒有任何學生搗亂。
實在是他們對於人類世界太好奇了，竟也是沉浸在這課堂的氛圍中。
認真的來講，這節課才是他們上過的第一節文化課。
早上那頂多算是一個小班會，用來介紹訓練營規則的。
昶由於以前看過很多關於人類世界的書，因此饕老師講的很多內容他都知道，不過老師講的比書上自己看的更加係統，他也十分認真的聽著，即便早已自學過一遍，卻也沒有絲毫不耐煩。