(本篇【承前】敘述男女主的前段故事以及關係，【啟後】開起後續章節，展開故事線。)
【篇幅稍長，小寶們亦可以選擇不看，不影響後麵小說邏輯。】
什麼是【暗戀】？
是一個人的兵荒馬亂？還是從未擁有卻又像失去了千千萬萬次？對我來說暗戀是卑微到土裏的小草想變成風吹過太陽的肩膀。
青春的悸動從少女若隱若現的曲線開始，在各種激素的刺激下少女開始對異性產生興趣，渴望了解，想要靠近。但是也在各種激素的作用下微微發胖的身體以及尖細的嗓音讓少女陷入尷尬與自閉。於是少女陷入了矛盾，一方麵希望自己可以與異性接觸在異性麵前展示自己，另外一方麵又排斥自己尖細的聲音和發胖的身材。
所以少女每天都沉迷在無限的遐想中，她希望有那麼一個人可以在午後聽她嘰嘰喳喳個不停，可以安安靜靜的和她在午後聊天。有一天確實有這麼一個人出現了。
烈日炙烤下的塑膠跑道熱浪陣陣，加上軍訓汗水早就浸濕了薄薄的迷彩T恤。少女的害羞讓她不好意思脫下外套，少女試圖用寬鬆的外套遮住處於尷尬期的身體曲線。
而少年就不一樣了，張揚的把外套扔在草坪上，薄薄的T恤被汗液粘在皮膚上修飾少年緊實的肌肉線條，小麥色的皮膚展示出他的健康。陽光透過少年深棕色的眼瞳似把銀河揉碎了裝進了一灘溫柔。
少女的悸動往往就在這麼一瞬間，就因為那束光少女開始了一個的兵荒馬亂。
班裏少年永遠是最耀眼的那一個，性格開朗，即使青春期的變聲讓他的聲音變得粗獷也絲毫不影響少年大膽發言和激情澎湃的歌唱。體能優異，在短跑道上風馳電掣的速度也讓少年贏得了全班的掌聲。
成績名列前茅，活躍的思維，積極發言讓少年備受老師關注。14歲的少年像常青樹，瘋狂生長好像要與太陽齊肩。
班裏的少女默默無聞，除了優異的理科成績值得一提以外，少女更像顆草種卑微到土裏，隻敢探出小小的芽觸摸少年的光。
在少女的世界裏，她和少年就像兩條平行線永遠也不會產生交集，直到後來學校改革開啟了課堂小組合作，少女怎麼也想不到自己會和少年分到同一組，也不會想到在此後多年裏她一直在為少年燃燒 。
“同學們，由於學校開展了課堂小組合作，所以以後同學們就以小組形式學習合作。”當班主任在班裏宣布這個消息時已經開學一個月了，早就形成了不少小團體。
當聽到這個消息時不少人心裏已經想好了組合成員。隻有少女沉默不語，她還沒有交到朋友。
當班主任說:“請大家搬動自己的桌子，自由合並成小組。”
少女將頭埋進胸口，像一匹孤狼等待狼群的收留。
小組的雛形逐漸顯現而少女還沒有去處，正當少女麵紅耳赤時，聽到了一個青澀的聲音:
“安彧，你來和我們一組唄，你理科那麼優秀帶一帶我們組的女生可以嗎？”
少女倏的抬頭，少年逆著光站在她麵前，露出虎牙微笑。
“啊……呃……好，好的”
意料之外的邀請讓少女不知所措，她慌亂的收拾桌子，略顯無措。少年直接抬起桌子，笑著說:
“不用收拾，我幫你搬過去就行。”
“啊……呃……好的，謝謝你。江振陽”
這是少女第一次叫少年的名字，無措，尷尬，慌亂讓少女的耳朵紅的滴血。可是少年並沒有注意，自認為是太陽太烈，曬紅了少女的耳朵，還特地把桌子放到了陰涼的地方，完全沒察覺到少女的心早已兵荒馬亂。
“他的笑就像衝開的綠茶，綠葉舒展在茶水裏，透過朝陽，呡一口滿嘴的清香。”
安彧不知道怎麼形容江振陽，稀裏糊塗的在腦子找詞語串起來描寫江振陽的微笑。稀奇古怪的，完全語義錯誤的句子逗的安彧忍俊不禁。當江振陽注意到時，安彧又假裝啥事兒沒有，收起笑容，假裝無所事事的發呆，其實思緒早已亂飛。
嘭！班主任將書砸在講台上，指著黑板厲聲質問:“這是誰幹的？！”
這時候班裏人才發現黑板上有一條細微的劃痕，大家心裏清楚，班主任在意的不是劃痕而是要殺雞儆猴，在班裏立立威，所以都在心裏默默祈禱自己不要是那隻雞。
一片寂靜，大家都低著頭不說話，班主任繼續道:
“今天，擦黑板的值日生站起來！”安彧心髒漏了一拍，暗想:
“我去，這麼倒黴，這下完了。”
班主任上下打量著安彧，掃描大安彧低著的頭，含胸駝背，雙手不安的纏著衣角，牙齒咬得嘴唇一陣白一陣紅的。認定了安彧就是那隻最好的“雞”。
班主任用毋庸置疑的語氣質問安彧:
“說，為什麼劃黑板，這是公共財產你知不知道！”
“不是我弄的。”
安彧小聲嘀咕，生怕班主任下一秒撲到她身上，撕碎她。
“行，給你一次機會。既然不是你弄的，那你說了也不算，我說了也不算，讓班裏人投票吧。”