第 4章上學的第一天(二)(1 / 1)

早讀時間我翻開了語文書,預習了第一篇要學的內容,翻開到了第一單元,這本書的第一單元的簡介寫著這樣的話:日月經天,江河行地,春風夏雨,秋雷冬雪,大自然生生不息,四時景物美不勝收:本單元課文用優美的語言,描繪了多姿多彩的四季關蘇,抒發了親近自然、熱愛生活的情懷

學習本單元,要重視的讀課文,想象文中描繪的情景,傾略景物之美;把握好重音和停連,感受漢語聲韻之美。還妥注意揣摩和品味語言,體會比擬和擬人等修辭手法的表達效果。

看過了第一單元簡介,第一課是來自朱自清的《春》,於是我便看著讀了出來:“盼望者,盼望者,東風來了,春天的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的.綠綠的。園子裏……”很快便讀完了。

早讀時間在很多同學們不整齊的讀書聲和講話聲中度過去了,下課鈴聲一響,大家都很自覺的放下書本,有的人小學就是同學兩三個在一起圍著談著暑假是怎麼度過的,基本上很少有人離開座位除了上廁所以外,這時候大家都不熟悉,都很害羞以及靦腆,因為大多數人都不是很熟悉,所以都坐在位子上聊著自己以前那個班怎麼樣。我跟同桌餘然也聊著自己在那個班和成績怎麼樣,我說:“我也就語文跟英語好一點,數學一塌糊塗。”餘然問道:“你數學怎麼一塌糊塗啊?”我難為情的說:“數學就考了88分,語文95分、英語90分。”餘然一臉嫌棄的說:“你這個叫差?你管這個叫差?不是,大哥你要裝波不帶你這樣的裝的。”我鬱悶的說:“這個是真的差,我去城東中學人家說我180多分不收,而且隻看語文和數學,所以我隻能打道回府。”餘然說道:“你大爺的,我語文不及格,數學也不及格,英語別說了,聽都聽不懂;你丫的在這跟我說這個。”我又繼續說:“不是你先提起來的麼?”餘然說:“我也沒有想到你考這麼好,唉,有的人看似跟你成績一樣,一問結果是天差地別。”我壞壞的笑道:“小醜竟是你自己,哈哈哈……哈哈哈”這時餘然和我打鬧了起來。

今天人都到齊了,我們班一共四十三人,男女比例是1比1.5,隻不過排座位的時候是男的跟男的女的跟女的坐在一起。

上課鈴聲響了,所有人都不約而同的安靜下來了,這時候語文老師抱著一本書走了進來,在講台上寫下了自己的名字,“李”然後說到:“各位同學大家好,我是你們的語文老師,我姓李,你們叫我李老師好了。”李老師大概在三十五歲左右的年紀,戴著一副眼鏡,一張瓜子臉,沒有化妝但看起來也很美,有一股文人雅士的氣質但是說話鏗鏘有力。李老師說完就把黑板上的字擦掉了,然後接著說:“今天這一課我們先不上,把你們的作文本拿出來,今天我們寫一下介紹關於自己的一篇作文,題目是《關於我自己》”話畢,隻聽下麵一聲聲的翻作文本的聲音,唰唰唰……的響了起來,大家都在作文本上寫好了自己的班級和名字,就翻開了第一頁,寫下了作文的題目。大家都在奮筆勤書的寫著。這時候李老師在教室裏走來走去的看著大家寫的怎麼樣,一會在這個同學邊上停下來看了一會,一會在那邊彎腰輕聲細語說著什麼,大概10分鍾過後有同學舉手嘴裏喊了一聲:“李老師。”李老師快步的走了過去,問道:“老師,我不知道怎麼寫。”李老師說:“大家可以寫寫自己的興趣愛好,自己有什麼優點或者是缺點,後麵需要什麼改正,都可以寫。”於是很多沒有思路的同學頓時醍醐灌頂,手中轉著的筆停了下來,接著寫了下去。

時間過的很快,二十分鍾過去了,大家都陸陸續續的放下了手中的筆,還有幾個同學還在寫著,離下課還有五分鍾的時候剩下還在寫的同學也都放下了手中的筆。李老師看了看大家都寫好了,就讓後排的同學把作文本往上以次傳下了來。前排的同學整理好作文本後,放在了講台桌上。李老師抬起手看了一下手表說:“還有三分鍾下課,大家安靜的自習一會。”於是抱著作文本走進了辦公室。

三分鍾過後,下課鈴聲響了,後排的同學們都離開了自己的座位,轉動了自己的手和扭動了自己的脖子,而我跟餘然和後排的同學打起了招呼:“你叫什麼名字?”“我叫陳柯,耳東,陳,木可,柯”這時候陳柯很大方的說道,陳柯1米79的大個,一張國字臉,說話也是不失禮節的,給人感覺很正直。另外一個也說道:“我叫李芒芒,木子,李,芒果的芒。”李芒芒長著一張玉頰微瘦,眉彎鼻挺,笑的時候有兩個酒窩,不是很胖,可以說剛好。我們相互介紹起來了自己。不一會大家都相對於來說熟悉了很多,話題也聊起來了,聊了到你住在哪裏啊,平時都玩些什麼東西之類的,很快上課鈴聲響了起來。