回到宿舍的莎莎手裏攥著那顆寶石久久不能平複自己的情緒，偷偷看看冷風鈴，正在呼呼大睡呢，在月光之下，那顆閃著光芒的玄月之心，還有梳妝台上的珠寶首飾，在皎潔的月光下閃爍著淡淡的光芒，這些淡淡的光芒無時無刻不在刺激著莎莎的內心。“為什麼你可以什麼都不做，但是你卻可以得到最好的，這是多麼的不公平…………”在自己不斷的給自己尋找心理安慰中，莎莎逐漸的接受了現在的自己已經舒服了自己接下來要做的事情。
今天的課程絕對是大多數人不喜歡的課程，因為在這裏你是沒有秘密可以隱藏的，你的隱私都會被暴露出來：頭腦風暴。雖然大家都不喜歡，但是還是很好奇的想要看看究竟是什麼樣頭腦風暴。還沒有進入教室，大家都嗅到了一股芳香，隻是憑借感覺就可以知道，今天的老師絕對是一個絕世美女。果不其然進入教室大家都被這老師的盛世美顏所折服 ：肩若削成，腰如約素，眉如翠羽，肌如白雪。身穿一襲素錦宮衣，外披水藍色輕紗，微風吹過，輕紗飛舞，整個人散發出淡淡靈氣。不僅僅是在場的男生被這魅力給折服，即使是女生也被這魅力所折服。甚至是心裏升起一絲絲嫉妒之情。在大家還沒有緩過神來的時候，這位美女教官率先發生了“大家好，我是你們的反偵查的教官我的名字是玉姝，我們的代號就是：風聲。”久久回過神來的眾人紛紛鼓掌歡迎這位女神教官，“玉姝教官，能給我們講講關於頭腦風暴的問題嗎？最好可以現場演示一下……”栗色舉著手還沒等玉姝教官同意，就在後麵大聲的提問。很顯然，這個問題也是大家所希望詢問的，玉姝也是爽快之人，有問必答來者不拒：“頭腦風暴，隻是一個行動代號，就如同我們的風聲帶好一樣，隻是便於記憶，頭腦風暴主要用於通過敵對勢力的俘虜進行信息偵查，以及刑事案件的處理。通常是施者進入被施者的大腦中，尋找自己想要的信息，但是接受過專門的反頭腦風暴的人，在大腦中會設置安全檢查功能，一旦發現自己大腦被入侵，便會產生相應的反擊，如果此時的施者不迅速的采取相應的行動，就會有被殺的危險。”講到這裏，玉姝看看在座的學員，都是一臉的茫然，唰的一聲，一個手高高的舉了起來：“老師，為什麼施者會被殺，被施者采用何種形式殺掉施者的，如何確認自己的大腦已經被入侵了，又該如何防止自己的大腦被入侵？……頭腦風暴是不是就如同獨孤炎教官給我們講的異域…………”一連串的問題，個個直擊要害。玉姝教官也不由得欽佩眼前的這個小姑娘，她的問題個個至關重要，短短幾個問題將頭腦風暴幾個至關重要的點全部涵蓋了。大家更是欽佩這個提問題的人，她不是別人正是——學霸金城美。
玉姝教官滿意的點點頭，然後一字一句的給大家解釋這幾個問題。“第一個問題：為什麼施者會被殺：因為被施者接受過培訓後，在自己的大腦中，會事先自行設置反頭腦風暴應急機製，就是設定好專門的反刺殺記憶，一旦發現被入侵，刺殺記憶就會被激活，施者就會被這些刺殺記憶殺掉。第二個問題：被施者采用何種形式殺掉施者的：采用的形式多種多樣，可以是人也可以是物，主要取決於被施者自己的設置，大多數是以人或者其他的可以自行判斷的人或者幻獸形式出現。第三個問題：如何確認自己的大腦已經被入侵了：這個問題就比較棘手了，需要你們不斷的練習才可以，但是如果你是清醒的狀態，施者一般不會入侵，在清醒的狀態下，你的頭腦會清楚的意識到入侵，這個時候你可以清醒的在頭腦中設置任何的防禦機製，或者是刺殺機製，比如你可以將自己的頭腦設計成汪洋大海，製作龍卷風刺殺施者，也可以設計成沙漠，用炎熱刺殺施者，亦可以設計出各種幻獸進行狩獵圍剿，總之在清醒的時候入侵是非常的危險的，隻有在沉睡或者是失去知覺的時候才是入侵的最佳時間。第四個問題：又該如何防止自己的大腦被入侵：這個就需要自己多加練習，具體的方法有兩個，第一你可以給自己的頭腦設置一個暗語，以此來確認是否是被入侵，比如你可以給自己設置一個詞語“開”，當你覺得你被入侵了時，就讓頭腦開啟“開”這個詞，如果是被入侵，開啟詞語後，你就會根據頭腦的反應確認自己頭腦的入侵與否。第二就是在自己的頭腦中設置頭腦炸彈，可以將自己的機密記憶設置成頭腦炸彈，一旦施者觸及這些記憶，頭腦炸彈就會被觸發，這些記憶就會在你的腦海裏消失殆盡，當你的頭腦再次清醒時，這些記憶又會慢慢在你腦海中呈現出來，但是也會有後遺症，比如記憶錯亂，記憶斷片，甚至是出現幻聽，幻視等錯覺，久而久之也會出現反應遲緩，頭腦受損的其他反應…………。總之，無論是施者還是被施者在頭腦風暴中都是非常危險的，希望大家以後要認真努力的學習………………”