不知不覺高中的生活已經過了三分之二。在兩年裏，肖霽雲熙和易文樂經常一起討論、合作，一來二去，兩人成了好“兄弟”。
易文樂對肖霽雲熙特別照顧，可謂是超越出朋友範疇，經常幫他打飯送去寢室。老師從不改作業，都是交給科代表一手操辦，大部分都被易文樂搶著去幹，他基本上沒有做過什麼。當中午需要加班改作業時，易文樂也總是讓肖霽雲熙先去吃飯，自己留在教室改全班的作業直到午睡鈴響了再回寢室。
易文樂無形中總給肖霽雲熙一種喜歡他的錯覺，有人開玩笑說他喜歡肖霽雲熙，也不反駁。這種曖昧不清的關係最開始讓肖霽雲熙感覺不太舒服，也暗示過易文樂，可他總是裝聽不懂。
直到易文樂將這段曖昧不清的關係更加深入了一步，就差沒捅破窗戶紙。也正是因為當一個人有了喜歡的人，別人對自己感情都感覺不到，滿眼都是心中所想。從而忽略了，背後一直默默幫助他的淩嵐熙。
淩嵐熙把自己對肖霽雲熙的喜歡藏在心底，沒明顯在他麵前表現出來。班上除了楚北南，賀辰，墨初禾這些初中就了解他的，以及對別人的感情很敏感的楚韻藍以外，就沒有人知道他這份感情。楚韻藍她們見淩嵐熙沒打算說，也就不好牽紅線。隻是有時開玩笑，不經意的開玩笑說出來，肖霽雲熙也就隻說句別造大神的謠，過後也沒當回事。
肖霽雲熙躺在床上，拿著手機看高考函數專題課程。
看到QQ提醒，他熟練的切換軟件。打開QQ看見易文樂發的消息，心裏暗自開心。
易文樂：“睡了嗎？”
肖霽雲熙：“沒有，看數學視頻”
易文樂：“你吃月餅嗎？開學我給你帶月餅。”
肖霽雲熙:“還沒到中秋，這會兒有月餅？”
易文樂:“嗯，有。”
肖霽雲熙：“嗯，謝謝。”肖霽雲熙飛快的回消息，生怕對方等久了。
易文樂：“說什麼謝謝，我們之間不用這麼客氣。”
肖霽雲熙抱著手機激動地在床上像小狗打滾似。頭發弄的亂糟糟，細碎的頭發在燈光下顯得格外的柔軟。
易文樂：“那不打擾你了學習了，你別學習太晚，對眼睛不好。早點休息。”
肖霽雲熙：“嗯，你也是。”
回完消息，肖霽雲熙並沒有立刻退出消息對話框。下滑看剛才的聊天記錄，把每一頁都截屏。心滿意足的存檔後，安心繼續學習了。
預習數學新內容，理解起來並不是特別難，他看一遍教材書，再根據視頻講解，進行舉一反三，就能明白其中的一些原理、算法，最後再練習專題訓練鞏固。這樣下來，老師講課時，隻用聽沒理解的部分，還能達到鞏固的作用。
不過最近做有些高考的函數題型，確實有些吃力。做練習題時，基礎題還能得心應手，越到後麵的綜合題，越吃力。最終敗給了一道大題……
肖霽雲熙一手拿著筆，看著草稿本上的廢棄幾種方法，崩潰地抓了抓頭發。
“啊啊啊啊啊，誰來救救我。”肖霽雲熙趴在桌上，雙手放在頭發上。
“叮咚”，肖霽雲熙用左手去摸索手機，半眯著眼，打開了手機。微信：淩嵐熙…
看見名字突然坐直，打開微信。淩嵐熙的頭像是類似於一輛長途汽車的平麵彩鉛速寫，很簡約。
淩嵐熙：你有猿題庫嗎？
他問這個幹嘛？肖霽雲熙看著消息，算了回了再說。
肖霽雲熙：嗯
想起寫猿題庫還是當年蘇子揚浪子回頭，突然想認真學習，拉著他刷題下載的。後來在上麵pk就成了每晚睡覺前必須有的儀式。
淩嵐熙：那你有時間嗎？上猿題庫，刷題pk來不來？
肖霽雲熙看了眼自己的草稿本上的題。想了想：反正都算不出來要不去看看別的題，開學再問老師。
肖霽雲熙：好，怎麼比，有時間限製嗎？
淩嵐熙：半小時，比題數。可以嗎？
肖霽雲熙心想，沒賭注，豈不是沒意思。
肖霽雲熙:要不我們比誰對的題數多，輸了那個要答應贏的人一個要求。
淩嵐熙看著手機，笑了笑，自言自語“那我可不能輸。”