副院長步入教室後，目光在四周緩緩環顧，隨後沉聲說道：“今日，依舊如往常一般，盡管平時我對你們的管理頗為寬鬆，且學院已賦予你們諸多的自由與特權。但若是你們的實力始終停滯不前，無法達到學院的要求，那麼，學院將無情的收回你們享有的一切特權！”
話音剛落，副院長的視線直直投向紅班成員，眾人皆是被他那淩厲的目光所壓製，無一敢與他對視。武風同樣感受到這股壓迫之力，隻不過他發現這股壓迫感似乎比其他人所受的壓力更強。這分明是副院長有意為之，旨在警告他們這些紅班成員。
話音剛落，副院長銳利的視線直直投向下麵的紅班成員。眾人感到一股無形的壓製之力，如同泰山壓頂般讓他們無法與之對視。武風也感受到了這股壓迫的強大，心中明了這是副院長故意釋放的威壓，用以試探他們的反應。同時，他發現這股壓迫感在他所處的地方尤為強烈，遠超其他人所感受到的。這表明副院長對他的所作所為並不滿意，借此機會發出警告。
武風心中暗自感歎這位副院長的手段高明，表麵上隻是簡單的施壓，卻已將紅班的成員們壓製得無法抬頭，更勿論在座的其他學員。他深知這是副院長有意為之，目的就是要警告他們要有自知之明，不要妄自菲薄也不要狂妄自大。
武風感受到的壓迫力越來越強烈，仿佛巨浪一般鋪天蓋地而來。他開始有些喘不過氣來，心髒砰砰直跳。他明白這是副院長刻意施加的，目的是要讓他知道自己的實力還有很大的提升空間。
副院長的話還在繼續，聲音在教室內回蕩。他提到學院對紅班成員的特權和自由，但同時也希望他們能夠珍惜這些機會，努力提升自己的實力。否則，一切特權都將被收回。
聽到這裏，武風心中不禁生出一股強烈的危機感。他明白副院長的話是針對他的，是對他的警告和敲打。
那副院長在台上娓娓道來，然而他的目光卻時不時地掃過下麵的武風。他心中明知，這個學生如同一個難以馴服的刺頭，讓人不禁想要給他一些教訓。然而，他又不得不承認，這個學生確實有著驚人的實力和天賦。
副院長故意施展出強大的壓迫力，像是一股無形的風暴向武風席卷而去。這是他對武風的試探，也是他想給武風一個警告。然而，令他感到驚愕的是，武風竟然扛住了他的壓迫力，甚至沒有流露出任何不適。
這使得副院長不得不重新審視武風。這個學生究竟是什麼人？為何能夠擁有如此強大的實力和毅力？為何他總是一副淡然處之的態度，似乎對任何事情都無所畏懼？
副院長的心中充滿了困惑和警惕。他知道，這樣的學生若是不能將其收為己用，將來必定會成為他的心腹大患。因此，他決定在學院給武風一個公平的待遇，任由其自由發展。這樣不僅可以安撫住武風，也可以為日後與他交好埋下伏筆。
然而，這樣的待遇卻讓副院長感到困惑不已。他清楚地知道，這樣的待遇比許多老師的待遇都要優厚許多。他不禁開始懷疑學院的真實意圖。難道學院已經找到了合適的傳人？所以才對武風如此器重？