答錦繡公子
封神傳奇（商周演義封神正源）發在紅袖論壇期間，得長篇看台斑竹錦繡公子承顧，向我發來短信，寫一篇關於封神的創作心得，當時，沒有考慮許多，隻是把自己寫封神的一些曆程寫出來。今天，為了留存，把它發在這裏。
封神的創作心得
錦繡公子給我發來了短信，讓我寫一篇創作心得，我思慮許久，實在是想不出說些什麼，因為對文學，隻能是管中窺豹吧，不敢說什麼的，在這裏隻能把我的人生路和寫這部書時的艱難說上一說，聊作心得了。
在我小的時候，常聽大人們，閑談些曆史及一些神話，要是有說書的來了，我們小孩子更是一窩風的去搶一個好位置，說書的在開始總是來一段小書頭，一般是一個小故事，很像今日寫書時的引言，然後才標入正題，說書的在書頭裏談到蘇妲己，總是說她的壞，狐媚、妖孽，害人，我們聽得了都是義憤填膺，然而說到哪吒，楊戩等人的神奇時，我們則則是心生向往，那小鑼鼓的聲音也就在心裏生了跟。
但是，鄉人的知識少，讀音多不準，談到書中人物如哪吒，楊戩都是錯亂，把他們讀成了奴叉楊槳。
記得那時節說書的說西遊記，說到孫悟空的神妙，上天入地，翻江倒海，七十二般變化的本領，這常是我們小孩子在玩耍之餘談論和爭論的話題，有時，為了孫悟空究竟是七十二變還是七十一變，爭的是麵紅耳赤，甚至於打起架來，這時大人就會來勸解，拉架，吵我們道：什麼七十二，七十三，孫悟空就是無就是空，真不清楚這倒有什麼可爭的？
我們被吵了後，自是都作鳥獸散，可一會兒，便又忘記了剛才的傷痛，聚集在一起，咚咚咚的玩耍起來，直至累困，現在想起來還是非常的回憶。
至後來，我從鄉裏轉到了城裏（小鎮）讀書了，（說明一下，在城鄉兩處讀書，也是那個時代造成的，我父母屬於知青下放。）帶著一口鄉音的我，常被夥伴們嘲笑，稱為鄉村土大頭，雖被他們所嘲諷，但是我卻不肯丟掉那一口的鄉音，以致常為取笑的對象。城裏的老師，在課堂上多次糾正我的鄉音。
“孫悟空不是孫無空，哪吒也不是奴叉，楊槳也不是楊戩．．．錯了，奴叉不是哪吒，楊戩不是……唉！我也給你氣昏了頭。”
多次糾正，我依然改不了，鄉音還是極濃，以致老師後來也會跟著出錯。
我拚音一向不是很好，鄉音也依舊我行我素，在小學畢業時，也不知怎麼考的，居然進了全縣的前五十名吧，大概是二十多名，後來聽說在小百式比賽中，居然是第一名，總之，在別的夥伴還在上課，為畢業考試犯愁時，我們被提前保送到了縣裏的中學。當然，我就讀的小學也是縣裏的一流小學――縣實驗小學，學校裏有一圖書館，那時就特準我們辦了借書證，還記得借得的第一本書就是《西遊記》，簡本的那種，不是太厚，印象深刻，特別是對神話人物印象深刻，知道了他們一部分人的由來。再後來，我又陸續的借讀了《稻草人》和《三國演義》，都是簡本。至於四大名著中的另外兩本《紅樓夢》和《水滸傳》則是在中學讀的，這兩部書都是全本，一部三本。家中的四爺原本就有的，所以看了還可在看，印象很深。《封神演義》是哪時節看的，現在卻忘了，大概是以後看的，回到鄉間又看的，總之對名著有了初步的了解，在中學時我們校園裏最流行的書大概是《山海經》，或是後來的《故事會》，那時看的很多，神話往往就是在那時鑽進心中，猶如孫悟空鑽鐵扇公主肚子裏，令人無時不想他。
與此同時，我的學業卻是一落千丈，因為對拚音的不熟悉，看英文字母真是很難，那時刻，英語已被提到主要的課程上，我們學不好它，卻總有理由，說什麼我是中國人，不用學外文，不會ABC，照當中國人。於是，幾門功課竟是都撂了下來，畢業的時節，雖是臨時抱佛腳的刻苦了一回，最終隻能進入了二流的高中，縣第二中學，在進入高中的時候，正刮起一陣瓊瑤，金庸的風，看瓊瑤的言情，金大俠的武功，其間是分別沉醉一階段，待清醒一些時，高考已來到了，學校裏高飄著一顆紅心，兩種準備的旗號。艱苦創業，爭做萬元戶這句口號，也會從部分老師的嘴中冒出。擺明了，我們都是老大難的學生。再說了，上大學的費用也相當高，那時候剛好改革，自費的有了。但我的家境本是清貧，我下麵還有弟弟妹妹共四個孩子，父母的處境艱難，所以，我也就沒有選擇複讀，從學校下來後，父母就開了一個小雜貨店，我幫照看著，但對知識卻是照常喜愛，一有報紙和書籍就會鑽到裏麵看，忘我的時候，常常會引來責斥聲。