內心的掙紮
高考前夕，吳明的內心陷入了巨大的掙紮。他思考著，如果自己無法在高考中取得好成績，父親的遺誌是否會因此而破滅？他是否應該繼續追逐父親的腳步，還是應該找尋自己真正熱愛的領域？
吳明開始獨自思考，他回顧了自己從小的興趣和愛好，重新審視了自己對數學的熱情。他發現，父親的期望雖然重要，但自己的內心聲音更加真實。他漸漸明白，無論結果如何，他都應該做出符合自己意願的選擇。
第四章：
高考的日子終於來臨，考場上的緊張氛圍讓人無法呼吸。吳明坐在自己的座位上，閉上眼睛，回想起了這段時間的努力和掙紮。他知道，無論怎樣，他都要堅持到底，展現自己的真實水平。
考試進行得如同飛速的列車，吳明的筆尖在答題卡上留下了紮實的字跡。他沒有刻意追求完美，而是盡力將自己所學的知識真實地表達出來。在最後一刻，他想起了父親曾經說過的一句話：“努力追求卓越，但不要為了卓越而放棄真實的自己。”
第五章：未來的探索
高考結束後，吳明迎來了他人生中的一個新階段。他選擇了去一所研究生院繼續深造，而不是放棄一切去追求父親的陰影。在大學校園裏，他接觸到更廣闊的知識領域，結識了更多誌同道合的朋友。
在探索的道路上，吳明逐漸找到了自己的興趣所在。他並沒有完全放棄數學，而是將其融入到更多的交叉領域中。他開始參與各種研究項目，發表論文，展現出自己的才華和獨特見解。與此同時，他也發現了自己對教育的熱情，決定將來從事教育事業，培養更多有潛力的年輕人。
第六章：壓力與成長
高考結束後的暑假，吳明回到了家鄉。他靜靜地走在父親曾經熱愛的花園中，感受著花香的氣息。李婷走了過來，微笑著對他說：“吳明，你的壓力真的很大嗎？”
吳明停下腳步，深吸了一口氣，然後微笑回應道：“是的，壓力很大。我一直試圖在父親的期望和自己的興趣之間找到平衡。”
李婷輕輕拍了拍他的肩膀：“你知道嗎，你不是一個人在戰鬥。我們都在一起，共同努力。父親的期望固然重要，但你也要為自己活著，追求自己的幸福。”
吳明看著李婷，心中湧起一股溫暖的感覺。這時，他想起了父親曾經在日記中寫下的一句話：“人生的坐標並不是一條直線，而是一幅豐富多彩的畫卷。”
第七章：決定與挑戰
大學生活開始了，吳明充滿了對未來的期待。他選擇了數學與教育雙專業，既可以追求自己的學術興趣，又可以將知識傳遞給更多的人。他的教育課堂成為了學生們眼中的燈塔，吸引著一批又一批對知識渴望的學子。
然而，挑戰也接踵而至。吳明發現，教育不僅是知識的傳遞，更是塑造人格、引導思想的過程。他不僅要教學生們如何解題，還要引導他們思考人生的意義和價值。這對他來說是一個巨大的挑戰，但也是一個令人充滿成就感的工作。