曾君傲應聲點了點頭，算作回答。
他就站在兩岔路的分界點上目送蔣麗，直到她的身影消失在女生宿舍門前他才心有所失地轉過身向自己的宿舍走去。
路上，曾君傲想了許多關於作品素材和構思方法，可，他依舊是毫無頭緒心中不免又煩亂起來。
現代的文學創作實可謂“現代”跟上了時代的新潮流。就拿一片參賽作品而論，在眾多審稿老師眼裏，作品的新穎性是第一重要的。因為新穎的作品看起來比較清新灑脫，自然時尚特別能吸引審稿老師的眼球且給他們留下一個好印象。而且，作品結構形式也稍不遜色。
舉個簡單的例子，如果用總分總的結構作為基本框架，文章的正文用一個總標題進行開篇綜述，中間分述，結尾總結創出的文章和另一篇以開篇寫一段題記，另加一個醒目的副標題，正文再寫幾個小標題作為段落的主題，結尾另附上幾句作者支離破碎的且含有朦朧感的後記，前者的文章和後者的文章相比，後者勝於前者百籌。還有文采，對於一篇作品富有文采是不可缺少的，現代流行的作品文采這一關的確是有的，可作品中，透露出的文采華麗豐富並有空想的文筆，實乃下流。
以上問題，曾君傲想了很久。對於一篇優秀的文章，或一部優秀的作品或一首簡易的詩歌，它是用來逗人開心的呢還是用來豐富人精神生活的呢？現代人的作品不知道是被時代流行追趕的還是人的品位有那麼頂高，讓人實在是摸不著頭腦。在眾多讀者認為：隻要符合大眾潮流，年發行量多，且在網上點擊量高就是一篇優秀的作品。可是，這樣被大眾認為優秀的作品為何至今無一人摘得諾貝爾文學獎呢？我們的趣味真的那麼差嗎？這是一個很令人深思的問題。
曾君傲推開半掩著的宿舍門，走了進去，把餐盒放進櫥櫃裏。宿舍內的劉一衝，李濤，和吳軍搭話。
“曾君傲，沒去文學社？”
劉一衝首先開口，曾君傲剛剛坐下。
“是的。”
“為什麼那麼苦惱？”
李濤問。
“你的情況怎麼樣了？”
吳軍問。
“你們為什麼不去上課？”曾君傲看了看牆上的鍾表，“離上課時間近了。”
“曾大文人，忘我境界呢？”
李濤故意拉長口音說。
“什麼意思？”
曾君傲道。
“今天禮拜天，全天自修，早去晚去都是一樣的。”
吳軍順著話茬說。
“哦，我把這給忘記了。”曾君傲垂下頭，看著地麵，“真快，又過了一個星期。”
“現在怎麼樣了？”
劉一衝說。
“參賽作品還是別的？”
曾君傲問。
“當然是留校察看日期的結束日。”
李濤急切的說。
“對，該到可以正常聽課時間了吧？”
吳軍應和的說。
“還不知道呢。”
曾君傲道。
“怎麼會不知道啊？”
李濤道。
“你不是問過班主任了嗎？”
吳軍道。
“對呀。”
劉一衝語。
“他沒說。”
曾君傲淡淡的說。腦海裏又回想起剛剛過去不久的情景。
沉默。
“談些其他的吧。”
李濤有意改變話題，因為他覺得剛才的沉默使最初的溫和布滿了冷冰冰的寒意，如果持續下去會話的場合將會變得更冷，並搞得大家都不愉快。
“曾君傲，最近忙些什麼呢？最近見你天天悶悶不樂的。”
“準備參賽作品素材呢。”曾君傲又補充說，“參加省作文競賽，獲得獎項的同學在高考時報考本省院校的能得到不同程度的優進加分呢。這是一次好的機遇。”
“我見同學們早都準備了，你準備的怎麼樣了？”
劉一衝問。
“無頭緒。”
曾君傲說。
“怎麼？有什麼困難，說說看，我們也許能幫你出出主意。”
吳軍道。
“什麼題材或話題？”
李濤……
(本章完)