接下來的幾天，便是到各處去拜年。初三去的萬氏娘家，初四去的江家，初五接待趙氏娘家人，初六接待萬氏娘家人，每天都熱熱鬧鬧地跟過年似的。
轉眼便到了立春這天，家裏準備好了拜師六禮，帶著思文思湧以及常思遠幾個來到距離常家村二裏遠的杉嶺拜師入學。
今年開春早，剛過元宵第二天就立春了。杉嶺的郭夫子是個舉人，參加了多次會試皆榜上無名，年紀大了也無心仕途，便在村裏開了個學堂，教附近的孩童讀書，賺些束脩維持生計。
穿戴整齊後，由常慶老爺子和常飽二人帶著常思遠幾個往杉嶺去。
臨出門前常慶老爺子就再三囑咐，說郭夫子乃是舉人出身，收學生的要求很是嚴苛，一定要好好表現。
一路上，常思遠心懷忐忑，這心情和當年去學校報名的感覺咋那麼像呢。
昨日下了雨，今天雖是多雲天氣，但道路泥濘，走了兩刻多鍾才到了郭夫子門前。
院門大開著，門前掛著兩個大紅燈籠，分別寫著:“求真，求實。”
門前對聯則是:“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，橫批:學之方。”
看著門前的對聯和燈籠，原本忐忑的常思遠瞬間變得緊張起來，這熟悉的標語這熟悉的配方。果然，不管古今，都是喜歡把勉勵之語四處張貼的啊！
“請問家中有人嗎？”常慶老爺子往裏麵喊道。
“可是來求學的？”從屋裏傳來了說話聲。
“正是。”常慶老爺子回答。
“進院吧，求學者進屋裏來，陪同者先在院裏稍候。”屋裏又傳來了一句聲音。
“是夫子。”常慶老爺子回道，“文小子，你們三個自己進去。”
“好。”常思遠回答，拉起思湧的手一起往屋裏去，竟發現思湧的手有些發涼。常思遠心裏好笑，沒想到思湧也有怕的時候啊。
進了屋，發現這是一個三間相通的大長房間，裏麵有許多矮桌子，看來是一間教室。
一位年過半百，須發長而灰白的老先生正坐在右側的上首。此刻他正威嚴地坐著，發話到：“到前頭有筆墨的桌子坐下，將《三字經》的頭兩句默寫下來我看看。”
“是，夫子。”三人同時說道。
常思遠不禁感歎，這郭夫子還真如傳言一般，收學生的條件苛刻得很，沒有一點基礎的人都進不來他這學堂啊。
坐下後，常思遠撇了一眼身邊的思文思湧兩人，思文尚且鎮定，正落筆默寫，而思湧卻眉頭緊鎖，咬著筆頭不知如何下筆。常思遠替思湧捏了一把汗，這兩句前兩天還在家中默寫過的，希望他能發揮順暢。
片刻後，三人都把答卷交到了郭夫子的桌上，郭夫子一一檢查之後，並沒有多說什麼，隻是問道：“你們為何想讀書？老大先說。”
被點名的思文有些手足無措，過夫子還真是嚴厲，他舔了舔嘴唇後緩緩出聲：“回夫子，我想來學堂學算術，以後能到鎮上當賬房。”