“琴琴”的好朋友，又是在上次自己出了大醜的小巷子。李若蘭臉上僵了一下，她想她能想到為什麼王曉明和沈泫會去那個地方了。可是為什麼又是跟“琴琴”有關？還有沈泫最後買下來的禮物，想來是到了琴琴手裏了吧。
看著沈泫清秀俊雅的臉，李若蘭覺得心中好像有什麼在蘇醒，在咆哮。自己一個女孩子這麼死皮賴臉的出現在他身旁，他卻總是看著其他人。在沒人看到的角度，李若蘭低著頭，精致的麵容有些扭曲。
琴琴她們沒想到沈泫和李若蘭也會到這個地方來，隻好摸著另外一個方向前進，今天的戲看夠了，撤退！
高三的日子，試卷多，考試多，老師的囉嗦多。
經曆過一次有了經驗的琴琴比起其他人來說遊刃有餘了許多，但是經驗不代表就能確定結局，所以琴琴還是得像其他高三的童鞋一看做試卷，考試，聽老師囉嗦。
琴琴覺得自己從上輩子到現在每一個班主任都有很獨特的性格。而現在琴琴的班主任是一個非常體貼同學關心同學擔心同學的老師，通常有這兩樣性格特質的老師也是話嘮老師，總愛絮絮叨叨。琴琴從來不會覺得老師這樣是不好的，她總覺得老師會囉嗦那也是盡職表現的一種。
但是，當自己的班主任是個五十多歲的地中海老頭，說起話來總是飆著女高音，雞毛蒜皮的事老愛翻來覆去的講，琴琴覺得也有點崩潰。
親愛的班主任說起來是沒什麼錯的，琴琴在課上聽著他又一輪的思想教育心裏想到，就是不符合我們的審美觀罷了。
簡直像坐牢一樣捱到下課，全班的同學再確定班主任在拖堂了五分鍾之後終於離開了，齊齊舒了一口氣。上班主任的課真的不是一般的辛苦，本來上的內容就是高一高二學過的課程拿出來複習，就很無趣了，還有班主任的蒼蠅“嗡嗡”聲催眠，搞得每一堂他的課都搞的大家像遲暮的老人，昏昏欲睡。
“琴琴，有人叫我把這個東西給你。”一個上完衛生間回來的男生經過琴琴身邊時，丟過來一團紙。
“什麼東西？”琴琴嘟喃著把那團紙揉開，不過展開一半的時候又有點遲疑，她想起了上輩子以及這輩子自己經曆過的和看過的，男生對女生的惡作劇。好像其中就有那麼一招是男生把小蟲子之類的東西包在紙裏故意揉成一團交給女生，然後女生接到了這個紙團就會嚇一跳……
好吧，也許是自己想太多了，但是多一份謹慎之心總是好的。琴琴想著邪邪一笑，再次把紙揉成團，走到劉雀麵前。
“小鳥姐姐，你幫我打開這張紙好不好？”水漉漉的眼睛小鹿斑比一樣看著劉雀，像蘋果似的紅潤小臉，還有微微嘟起的像果凍晶瑩小嘴，瞬間俘虜了劉雀的心。
劉雀被蠱惑了，大大咧咧的就接過琴琴手裏拿紙條展開來，就是朱檬不停的示警也沒有注意。以前琴琴也做過類似的惡作劇，事雖無傷大雅，卻是讓劉雀被驚嚇了好幾次，也連累了膽小的朱檬都心驚肉跳的。
可惜劉雀這個好脾氣急性子，琴琴每次逗她還每次都上當，朱檬憐憫的看了劉雀幾眼，做好了捂著耳朵的準備，側開身子離劉雀遠些。
“哦，琴琴，有人約你上天台！”預料中的劉雀叫聲並沒有傳來，而是非常驚奇的聲音。
琴琴和朱檬都沒反應過來，不是蟲子，而是天台？
“約我上那裏？去那裏幹什麼？”在琴琴的記憶裏，被人約著上天台，尤其那邀請人還不是熟人的時候，絕對沒什麼好事。
劉雀麵色嚴肅了下來：“琴琴，就當它是個惡作劇吧。”看來不是什麼好事，能避過就避過。
琴琴點點頭，她也是心理年齡不小的人了，總不至於為了點好奇心就去做可能造成自己危險的事。
不過，寫這紙的人還是得搞清楚，暗著的人最可怕了，不知道他什麼時候就會下個絆子。再說隻有千日做賊哪有千日防賊的道理，先把危險排除，自己的生命才能得到足夠的安全。
回到座位上，琴琴把紙塞進抽屜，等著放學以後問問王曉明認不認識寫這字的人。在學校王曉明的名氣大人脈廣，這種事找他沒錯。
恰好這學期又因為詭異的緣分被分在琴琴身邊做同桌的廖純注意到了這一幕，他寫作業也寫累了，就抖抖手停了下來，好像問著天氣如何一般的問道：“怎麼了？”
嗯，對了，廖純不怎麼唉說話，可是成績好，寫的一手好書法，老師常常把他叫去批改作業，也許他認得。琴琴把紙又拿了出來給廖純看：“那個，你認不認得這字是誰寫的？”