藍星，一個陸地和海洋各一半的星球，陸地分為10個板塊，每一個板塊上有一個部落，海洋中有一個種族人魚族。
魔法年曆，1425年7月14日，紅星生物（魔獸）開始瘋狂入侵藍星，十大部落的魔法師開始竭力抵抗，這場4年多的戰爭，最後以藍星魔法師3成死亡1成重傷1成輕傷拿下這沉重的勝利，自此藍星陷入恐慌。
魔法年曆1430年2月2日藍星各國聯合會議中，藍星魔法代表團提出《藍星魔法全民普及簡章》。
魔法代表：“由於人類內部不斷的矛盾引發的爭鬥和人類新一代高天賦人數的不斷的減少，導致藍星的實力削弱，現在希望各個國家開始實行魔法普教，將魔法開設為主課，開啟全民魔法時代，以提升藍星魔法實力，應對外界種族入侵和其他突發事件。其次魔法元素濃度開始不斷提升，魔法自主覺醒事件在不斷變多，元素種也在不斷變多。相信其他星球也是一樣，為了避免藍星魔法實力落後被其他星球占領，所以全民魔法普及是迫在眉睫的。現在有15分鍾的時間討論，15分鍾後開始投票。”
15分鍾後，代表：“現在開始投票”3分鍾後，代表：“現在宣布投票結果，8票通過，2票棄權，現在宣布《藍星魔法全民普及簡章》提議正式通過。”
各國首領回國後便將《藍星魔法全民普及簡章》內容公布在各種信息平台，以及通知學育部按簡章執行。
簡章內容：
1.在小學末加入魔法介紹課程讓學生在檢測元素親和度前對魔法有了解。
2.初中時每一個月進行元素親和度檢測，有元素親和度的分入魔法科，主要進行魔法修煉；沒有元素親和度的分入學術科，學術科的學生在15歲之前依然可以進行檢測。
3.15歲到18歲已經覺醒魔法的，按魔法類型和魔法級別進行分班，未進行魔法覺醒的學生分入未覺醒班，在18歲元素親和還沒有達到100%的隻能去讀學術型大學。
4.大學按魔法元素類型進行分係，在按魔法類型和魔法級別進行分班。
5.因為戰爭，現在十大部落的學術教育都處於擱置狀態，為了不耽誤魔法教育，在所有初、高中學校加急設立元素親和檢測設備，將12歲到18歲的學生進行元素親和檢測，有魔法天賦的直接進入年齡對應學校和年級，沒有魔法天賦的則返回新開設的戰後學校進行特別教育直到所學內如達到當前年齡對應年級後回到正常學校，在未滿18歲前依然可以進行親和度檢測。
6.從本年開始所有新入學的孩子必須嚴格按照年齡入學。未滿7歲不得入學。
······
1433年，藍星教育終於回歸正軌，魔法師也在不斷增多。
（ps：自主覺醒是本身未進行元素親和檢測和修煉，且在18歲之前達到100%，最遲在成年當天就會進行自主覺醒；
元素種：可以讓魔法增加附加效果。）