“我還會寫呢，都是哥哥教的。哥哥好厲害，作業本上的題目好難都能做出來，我可不可以要哥哥教我啊。”王悠趕緊在爸爸麵前誇哥哥，這個時候可不能漏氣，得把哥哥捧得找不著北才能進行自己的計劃。
王鴻被妹妹誇得身心舒暢，咧著嘴笑開了。
“鴻陀，你姐姐馬上要上畢業班功課緊，以後由你來負責每天教妹妹，知道嗎？”
王鴻看著妹妹期盼的眼神，想著有一個學生讓自己來教也不錯，點頭答應了，完全沒意識到自己的噩夢即將開始。多年以後，說起自己當小老師的那段日子，王鴻仍是悔恨不已，自己怎麼就頭腦發熱答應教王悠學習了呢，純粹就是找虐。
從此以後每天下午，王玉都會帶著弟妹在家寫作業。
王鴻也開始執行偉大而光榮的任務：教妹妹數五十個數字，在他看來這個對隻有六歲的王悠來說應該很難了，應該能應付很長時間。
但是王悠的表現卻讓他大吃一驚，隻教了幾遍就會背，王鴻不死心地讓王悠背了好幾遍才不得不承認妹妹是真的會了。
他自己都是花了好長時間才弄清的，妹妹怎麼一教就會啊，王鴻心裏寬麵條淚。
王悠看著哥哥鬱悶的小眼神也很委屈，話說她也想裝得弱智一點，可讓她一個快三十歲的人來回數五十個數字也很崩潰啊。
王鴻不服氣地從五十數到一百，挑釁的看了王悠一眼，心想這下應該能難住她了，王悠可不想得罪哥哥，萬一不教了就糟了，很識相的數到六十就支支吾吾表示不記得了。這下王鴻放心了，就說嘛，怎麼可能這麼容易就學會。
剛開始的前兩天王鴻堅持不了多久就不耐煩，大胖一叫就跑。王悠有意加快了自己的學習進度，並適時的向哥哥表達自己的崇拜之情。王鴻畢竟也隻是個十歲的孩子，妹妹的崇拜極大地滿足了他的虛榮心，小老師當得有滋有味，漸漸地也能坐得下來安心做作業了，妹妹這麼聰明他也不能太差不是。
王悠鬆了口氣，整天裝傻拿著幾個數字來回倒騰也是很累人的。王悠滿意了，因為踢毽子事件跟王悠關係越來越好的劉燕、王純這些人有意見了，好幾次來找王悠玩都說沒時間。
沒辦法，王悠隻得調整自己的學習時間，跟哥哥商量著教學時間改在上午，下午再玩。堂姐王純跟王鴻同歲也是上三年級，王悠邀請她也來自己家做作業，不會的還可以問王玉，剩下人隻要願意也可以來跟著一起學習，大家都沒意見。讓王悠沒想到的是，幾天之後王元跟大胖拿著作業也來了。自此，以王玉為首的學習小組正式成立。