上學住校沒有什麼樂趣，無聊之餘就和金梅，燕子抄歌詞練字，把會唱的歌詞都用楷書寫出來，偶然也寫行書。?
那個時代覺得歌詞比詩歌洋氣，同學之間轉紙條也是用歌詞，你來我往都用的是歌詞，寫歌的作者絕對沒有想到他們的歌詞還要傳小紙條的作用。
很喜歡聽金梅唱歌，金梅的嗓子特別的好聽，每抄一首歌，金梅先唱一遍再開始練字。?有喜歡的歌，歌詞會多練幾遍，那時候特別喜歡港台歌曲，港台歌曲總覺得比大陸歌曲好聽，特別被冠名為靡靡之音鄧麗君得的歌，更是迷倒許多女生。看我們上學時多麼聰明，可以把了無生趣的事做的這麼有聲有色。
要說抄歌詞，練字最好的應該是海勇，他的字體大氣飄逸，筆畫剛勁有力，我們偶爾也會拿他的字來練。
食堂的飯菜可以說是濃墨重彩不得不說的，饃饃大的跟臉龐一樣，冬季的大白菜上永遠漂著一層明油，零星漂一兩個蚜蟲在菜湯上，和食堂師傅抗議好幾次，菜裏有牙蟲，大師傅們總是不以為意，說什麼菜蟲也是肉。
看到別的同學無視碗裏的菜蟲，吃的那個香，如美味珍饈。無奈之下，隻好把菜蟲挑出去，繼續吃飯，好在農場長大的孩子們都不嬌氣，可以說很皮實。就這樣的飯菜也吃的白白胖胖。養育出一批又一批的學生。
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說到老師和學生間的鬥智鬥勇，不的不說教化學的老師姓袁，說到資質，袁老師出自廣東中山大學，國民黨黨員，就老師本人介紹，在大學期間非常活躍，初生牛犢不怕虎，加之少年輕狂，上能捅天，下能入地，因為太狂妄而得意忘形，最後被貶到這塔裏木河畔的團場。 四十多歲仍然單身。這袁老師也挺有意思，因為單身，在團場有許多的好心人忙著幫他張羅介紹對象。
一次竟然相親的對象是他教的學生媽媽，照理應該是錦上添花的好事，可偏偏這學生知道媽媽和袁老師的事後，死活不依，這同學的母親強硬不過孩子，隻好結束剛剛萌發的好感，真硬生生拆散了一對鴛鴦。好事沒成，沒有不透風的牆，這事很快在整個學校瘋傳沸沸揚揚，也因此袁老師在學生中的威信一落千丈。
不要說這老師的資質高，在團場隨便一個犄角旮旯就能找出這樣資曆的人，團場可謂是藏龍臥虎之地。從古至今新疆就是全國各地發配各類犯錯誤人員的吉祥地。他們在這廣大天地間，用他們的行動改造他們的思想，盡情的發揮他們能力和作用。
這袁老師白白淨淨胖乎乎，可能是獨身無子，對同學們特別的親切，學生就屬賤骨頭類的，欺軟怕硬，你對他們越寬容，學生認為這老師沒個性，其結果學生們會對這老師軟弱可欺少了尊重，袁老師就屬於這類的，加之老師四十還未婚，相對象竟然相到同學的媽媽，同學們都有點看不起這袁老師，既然瞧不起更談不上尊重了。
幼稚過，胡鬧過，任性過，然後，我們才慢慢長大。在童年，在青春期，每個人癡迷瘋狂過。
洋洋灑灑寫了七十多萬字， 莊周的“到底是我夢見了蝴蝶還是蝴蝶夢見了我”那句，說得多精辟啊，到底我是蝴蝶，還是蝴蝶是我。。。。